彭文革：把热情和操舞带给更多的人

初见彭文革老师，她红润的脸庞、清朗的笑容还带着上完一节课的欢愉。一声有感染力的“你们好”，带着我们缓缓走进她细腻的内心、丰富的生活以及她斑斓的生命。她不仅是大学校园里学生的良师益友，更是公益团队里活跃的一份子，她努力地用她的热情，感染和带动更多人投入全民健身的休闲体育中。

“只要同学们有进步，我就很满足”

在父母的影响下，彭文革从小就热爱体育运动，并以优异的成绩考入上海华东师范大学体育系。她与健美操的邂逅，是在二十多年前由广州市举重协会举办的健美操培训班上，那时广州还没有专门的健美操协会，但她由此与健美操结下了不解之缘。后来，随着我国高校公共体育课向选项体育课的发展，她根据自己的爱好，选择了健美操选项课作为主教课程，开始了边学边教的健美操教学历程。

早年的教学阶段，彭文革依旧保持着传统体育教学中，以运动技能为主的评价手段，这使得师生双方的教学氛围不太轻松。“眼睛里容不得一颗沙子。”这是她对自己早年教学态度的评价。一旦看到学生的动作不够规范，动作要领难以把握，她总是忍不住去纠正，学生的成绩也是以运动技能为主要考核指标。而随着自身教学经验的不断累积，以及她长期从事运动休闲的教育研究，彭文革开始把目光更多地放在运动休闲在“成为人”的过程中的价值引导上。比起学生的动作是否标准，学习效率是否高效，她开始把目光更多地放在学生自身的感受上，关注学生是否努力，是否可以在课堂上收获快乐。“只要孩子们有进步，我就很满足，我就会及时予以肯定。”

谈及教学三十余年的感受，彭文革说：“教学这么多年，愈加发现学生在课堂上能否获得乐趣比运动动作的完成质量更重要。”她并不喜欢用点名与考勤来倒逼学生来上课，而是希望通过运动价值观的引导、及健身操舞本身的魅力，如精选的教学内容、旋律优美的音乐、小组的创编等，来提高同学们的积极性，然后通过运动逐步增强他们的自信心，使其真切地感受到运动的快乐。“如果学生真的喜欢这项运动，他们自然会有学习的主动性。”

彭文革轻松的教学模式和对健美操的热爱，使她深受学生的爱戴。来自新闻学的欧同学说：“作为老师课堂上曾经的一员，我能感受到她对健美操的喜爱，她的热情总能感染到我们，上她的课我们非常开心。”会计学院的谭同学表示，彭老师的责任心是最触动她的，“她非常负责任，对事业的热爱确实震惊了我，她是真正热爱她的事业。”

从2002年申请校级健美操的教改项目，到2014年获得了广东省“时尚健美操”精品资源共享课程立项，再到2018年该课程以丰富的网站建设内容及移动微课堂新技术形式获得结项优秀。在长期的教学历程中，彭文革始终秉承着对工作的负责态度，对健美操的热爱，对学生的关爱，这也使得她始终行走在省高校健美操教改的前列。

“休闲体育，是我人生中不可割舍的一部分”

体育之于彭文革，不止于九十分钟的课堂。在日常生活里，与人交流中，体育始终充当着不可或缺的角色。“休闲体育，是我人生中不可割舍的一部分。”彭文革笑着说道。

对彭文革而言，健康的体魄是实现自我价值的前提。有一段时间，她因膝关节受伤而卧床，只能依赖家人和朋友而生活。在这段无法正常工作，无法进行体育锻炼的时期，她开始思索自己价值何在。最终，在家人、朋友和专业私教的指导下，彭文革最终走出了那段黯淡的时光，在康复之后她立马重新投身热爱的教学事业之中，恢复了正常的运动休闲。也正是因为这段经历，她更加重视休闲体育的价值所在，更深刻地领悟到健康的体魄才是创造人生价值的前提。

在平日生活里，彭文革时常提醒自己要不断充实自己。在空闲时间，她会到健身房学习各种时尚操舞，如形体舞、健康舞、莱美、尊巴等，也会报名参加全国广场舞、排舞、全民健身操舞的培训班。“这其实是一种良性循环，在课堂上我教别人，在课后我也要去不断地充实自己，增加知识储蓄，这样才能将新的知识教给学生。”她说，作为一名教师，既要“放电”，也要“充电”；既要在课堂上传道授业，唤醒学生的体育意识，也要在日常的生活中不断丰盈自己，完成自我的提升。

因为重视休闲与运动研究，彭文革结交了许多志同道合的同行、学友、同学和舞友。早在2004年，她就与她的休闲研究学术团队合作，先后完成了包括国家社科基金青年课题在内的多个课题的研究。她表示，一个团队共同努力去完成任务的过程，实际上也是相互学习的过程。当目标达成时，会有一种油然而生的成就感。而在这个过程中，每一个平凡的个体都可以发挥自己的作用，并都能由此感受到协作的乐趣、分享的快乐。

“希望把热情和操舞带给更多的人”

如果说体育锻炼是彭文革的生活必需品，那体育精神则是她生命里的灵魂支柱。对她而言，体育精神是一种促使人积极向上的精神，公益则是她传播体育精神的重要途径。她说：“只要我还能够跳，我就依旧在广场上领舞。只要有人愿意学，我就一直把舞教下去。我就是希望在有生之年，把热情和操舞带给更多的人。”

早在七八年前，彭文革便成为了华师社区的志工指导员。“每天除了下雨之外，其他时间几乎天天带他们跳一个多小时。” 而直到今天，她仍旧坚持着带舞工作，在多个社区担任广大舞友的教师，教会更多的人跳广场舞，学健身操。她始终如一的坚持，也收获了舞友的喜爱。有些舞友住得虽远，仍旧愿意赶一个多小时的车前来学习。“她们学会跳广场舞后，精神面貌更好了，身体也更健康了。”说到这里，她满足地笑了。

除了在社区带舞，彭文革也加入了一些公益团队和组织。2016年，彭文革被广东省排舞中心推选为“中国广场舞推广大使”。从那以后，她开始有计划地到各个社区、学校开展广场舞的公益培训工作，尤其是弱势群体那里。如广东省揭西塔头镇就是她多年开展的定点培训的地方（校定点扶贫点），从大园村到塔头村，后来又扩大到井美村、大东村等扶贫村镇，还有广东省女子戒毒所等，在这类特殊的、最需要受教的地方，她更感到肩上的责任与义务，她愿意在广场舞的公益活动中，用自己的身体力行，传递公益的价值、体育的价值。

彭文革对学生们的体育锻炼甚是关心。她希望当代大学生能够端正对体育运动的态度，正视体育运动的价值。她表示：“体育运动是劳逸结合的最佳手段，只有拥有健康的体魄才能更好地完成学习和工作任务。同时，我更希望同学们能够掌握科学运动的方法，以此来提高体能，调节学习的疲惫，更好的投入到学习工作中来。” 她表示运动的意识应该潜移默化地渗透进我们生活的方方面面，比如在聊天时可以练习垫脚收腹，起到塑形的作用。无论是户外运动还是户内运动，最重要的是要坚持。

对于彭文革而言，体育是她灵魂的一域，公益是她精神的一柱，学生、舞友走过她的生命，漫步她内心的花房，感受她的坚毅、温暖与乐观。总之，人生山一程，水一程，一方舞台困不住她的脚步，尽一份公益，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，是她一生的归途。