速戳！从广财到北大，创业达人的“打怪”秘笈来了！

考研成功“上岸”后的那段时间，陈佑经常会被问到“你是怎么考上北京大学的？”

“天道酬勤”，他说。

从一开始决定走考研这条路时，他就做好了闯关的准备。

首先，考研要确定目标，这个目标就包括了目标院校和目标专业，他觉得在选择的过程中专业是排在首位的，毕竟这很大程度上决定了未来的职业发展方向。至于为何选择北大的教育学，他给出了很简单的回答，“我热衷教育，喜欢技术，所以选择了——教育技术学。”他对北大有一种执念，刚好北大又设有这个专业，于是就有了这个“顺理成章”的选择。

目标确立后，随之而来的便是重重的压力和困难，他说“压力来源于竞争，困难来源于不确定性。”备考难度很大，他不仅跨学校，还跨专业、跨地区。“‘名额少，报考人数多’和学院官网上‘冷冰冰’的参考书目便是我掌握的关于这次考研的所有信息。”

“不过在这磕磕绊绊，起起伏伏的备考全过程中，我觉得我很‘幸运’。”广财的图书馆有他所有需要的参考书，怀着“反正书也不用买了，考不上也不吃亏”的乐观心态，陈佑开启了备考之旅。

都说万事开头难，不过对陈佑来说，这好像是不成立的。因为他发现专业书不仅容易借，还挺“容易”学，越深入学习，越觉得他适合这个专业。不过北大的研究生可不是“啃完”参考书就能万事大吉的，以这个专业为中心所须涉猎的知识和培养的综合能力也是不可或缺的。为此，他充分利用网络资源、阅读文献资料、学习慕课……

事实证明，“虽然好像在摸着石头过河，深浅未知，但我前进的方向是正确的。”他说：“我的自学能力比较强，大一的时候一个暑假便自学考了三门ACCA。靠着正确的学习方法攻克了公共课等考试科目，只能说做什么事都要讲究效率和方法，方法用对了，那便能事半功倍了。”

 “我相信天道酬勤，越努力越幸运。”

陈佑的自我评价是一点天赋加更多实干。“很多人对一些精细、微小的事情可能不太会愿意去干，但是我愿意，我享受着那样的过程。”他说。

他从进入大学时就有了许多想法，大一的时候就在着手创建公众号。为了开发小程序，四处去寻找志同道合的同学，大一没合适的就去高年级寻找，大二、大三师兄师姐都尝试联系过。“就是要不断地寻找，你才能知道谁是最合拍的。”他解释道，刚开始所有一切都是困难的。初次尝试的生疏、努力找团队的曲折，还有迫在眉睫的资金问题……“后来有个统计与数学学院大三的师兄，给了我们几千块的资金支持。很有趣的是，这位师兄毕业后目前所从事的就是投资相关的工作。”

右三为陈佑

刚开始的铺垫，使得他慢慢积累了很多经验。他开始参加各种创业比赛，从校赛一路打到了省赛、国赛。这些比赛需要有完备的创业计划书，这对于已经着手开发过小程序，经营过一些小项目的陈佑来说，都是一种能力的检验和提升。他自信满满的说道：“在校期间，我的创新创业竞赛经历是比较丰富的。”

他觉得，一切都是一种循序渐进的过程，当你一步一个脚印，慢慢积累，达到一定的量后，才能创造出后面的质变。很多人可能也想说该怎么在大学期间参加更有助于自己提升的比赛，但有时候紧盯着结果，忽略过程，整件事就会变得不尽人意。

参加2017广州市大学生精益创业训练营

所以，“不要为了比赛而比赛，真正克服实践中的困难，做成一些事，意义会更大。”他说。把比赛当成实践的一部分就好，何况一个勤奋者总会有褒奖的！

世界上最难回答的问题是什么？

是“我到底是谁”。

陈佑说，他在高中以前是很沉闷的，甚至可以说稍微有点自闭，不喜欢跟别人沟通，埋头苦读。但是，在即将进入大学的那个高中暑假，他积极调整了自己的心态，他想着得在大学做出点成绩，首先就要先改变自己相对沉闷的性格。

他准备了一个本子，上面密密麻麻地写着“今天，我什么什么行为不是很恰当”等等很多反省兼鼓励的小短句。有目共睹，他成功了，他说现在的同学压根不会把自己跟沉闷这个词联系起来。在很多人看来陈佑就是“情商高，智商也高的人”。他现在很喜欢跟别人聊天，觉得感受不同人不同的思想是一件很美妙的事。

到备考研究生时，陈佑知道他又得作出改变了，因为大二大三期间会觉得自己什么都干过了，很躁动很有成就感，情绪处于高昂的状态，这种心态对于考研来说是不利的。平稳的心态才是他考研征途需要的。于是又有了一个本子，记录着他蜕变中的一言一行。

而现在，考上研究生的陈佑，又应该是什么样子？

他觉得他还会继续充满激情，热切追求他的热爱，但同时稍微内敛点。“知者不言”，应该是做学术研究的一种状态。

内向如他，开朗如他，沉稳亦如他。“这就是我对我自己的一种经营管理，只要需要，那我就改变。”

高考填报志愿时，从失之交臂的华中科技大学到不服从调剂的杭州电子科技大学，再到广东财经大学，就是他的一次次选择。

当被问到现在会不会有一种尘埃落定的感觉时，陈佑果断地否定了。

他说进取是一种深植于内心的东西，自己会想要取得更大的进步。“现在回过头来看曾经令我异常骄傲的那些东西，会有一种感觉‘以前我是在玩泥沙吗？’”。

进入一个新的阶段，那就让一切重新来过吧。

对作为一名新研究生的陈佑来说，他现在又是白纸一张，需要重新规划了。“我现在的研究方向是教育与技术如何结合，那么我就得不断去探索去寻找，一个对我而言全新的领域在等待着我去征服！”