飒！她又一次斩获全国百篇优秀管理案例

原创广财校新媒体团广东财经大学

课堂上，热情洋溢、英姿飒爽

她是卓尔不凡的营销女侠

自信从容是她的风采

案例教学是她的武器

风动身动利剑出鞘

今天，让我们遇见欧霞老师

欧霞

工商管理学院教师，武汉大学文学博士，硕士生导师。曾赴美国麻省理工学院（MIT）、美国印第安纳大学凯利商学院（Kelly）、香港理工大学交流学习与访问。主讲营销管理、演讲与口才等课程。

多年来，她在管理案例研究的路上追光而行、繁花满地。2020年以来，欧霞撰写的6篇案例入库中国管理案例共享中心；2021年至2022年，她所撰写的案例《广东人保财险CSR4.0：为1200万农户保“家”护房》、《华邦美好家园：构双元创新模式，筑长者美好家园》分别获得第十二届、第十三届“全国百篇优秀管理案例”之荣誉，是我校在案例研究领域的重要突破。

终日乾乾，与时偕行

"一个光荣的终点

也是一个崭新的起点

每一个优秀的作品

都需要不断打磨

才会有新的突破"

走访广东股交中心

穰穰成就离不开铢积寸累。早在2020年，欧霞与她的研究团队便成立了“学习力基金”，鼓励学生将学业与产业结合，通过定期走访企业、做调研，寻找合适的研究对象和研究内容，思考未来的市场与自我成长的结合。海天味业、广东人保财险、平安集团、华泰证券、达安基因、广东股交中心等都是他们参观、学习的场地，带领学生走入企业真感受、真交流、真思考。

走访海天味业活动

从教三年，走访企业21家，成就8篇案例，大部分案例入库中国管理案例共享中心，看似顺风顺水的历程背后暗含艰辛。回顾起案例研究过程，欧霞老师回忆到“瓶颈天天有，时时有，只要不放弃，胜利是必然的。”

走访华邦集团

谈及选取教学案例主题的原因与影响因素，欧霞表示她选取的研究对象主要聚焦粤商。因为广东财经大学MBA培养的宗旨就是源于助力粤商，服务粤商，发扬粤商精神，而且学生大部分来自于在粤财经企业的中层、企业主或创业者，更是我们未来的新粤商。

华邦的“从善”是欧霞团队选取案例的重要因素。学习力基金第20站在华邦集团，集团董事局主席苏如春说“人生最大的修行是——选择一份从善的事业”。欧霞认为，华邦的“从善”顺应了国家进入老龄化社会的大趋势，当企业与国家命运相结合的时候，一定可以走得更远，学生也可以从中学习到更为丰富的知识和理念。

深稽博考，砥砺前行

“当下正处于大变革的时代

经济社会发展和商业运行逻辑

正在发生剧烈的变化

大家习以为常的

认知模式和规律受到冲击

因此必须

不断的学习、求知和思考”

欧霞老师的营销辩论课堂

“MBA教育是舶来品，但现在到了本土化的阶段，有大量素材等着我们，希望更多学者投入到国内的案例研究中来。”谈到MBA教育的发展时欧霞感慨到。推动MBA教育本土化的使命让欧霞抟心揖志，坚持围绕粤商，探索并开发优秀中国企业的案例。而先后两次入选“全国百篇优秀案例”即是她孜孜矻矻、上下求索的印证。

欧霞老师的课堂（一排左三为欧霞老师）

“枯燥的理论不一定百分百吸收，而有趣的体验却是人人向往的。”欧霞经常带领学生走进企业，引导学生跳出窠臼，思考优秀企业成功的规律和底层逻辑，利用实践理解理论。在准备首届“全国管理案例教学精品课”的案例——《肯德基中国：数字化重构竞争战略》时，她带领学生亲临企业体验，感受数字化布局的清晰呈现，从而能更好地了解、探究与创新。

欧霞开展的师生知识共创课堂

MBA学生大多来自企业，最终也要回归企业。欧霞曾在长江商学院、新加坡南洋商学院、北大光华管理学院学习和工作过。从MBA学生到MBA老师，她深知只有来自现实企业的真实案例才能够吸引来自企业的学生。而她的案例教学法，源于2019年被全国MBA教指委委派学习时所获启发。当时，她带队全国17个MBA学生去印第安纳大学凯利商学院，对世界一流商学院的案例教学课堂的互动、丰富、有趣印象极为深刻。欧霞认为老师的主要作用不是传递，而是启发，因此她倾情于用案例教学来启发学生深度思考，让学生发现不一样的自己，获得多层次的感受。

欧霞老师的课堂辩论现场

对教学的热爱让欧霞保持对完美的追求,从“全家FamilyMart”的案例引出对营销5C-STP-4P-CRM的认识，从肯德基案例拓展数字化布局的竞争优势，从三顿半咖啡案例引出新消费、AISAS传播模型，从华邦养老家园研究互联网+的创新养老服务模式……案例研究是极富挑战性的。为了让学生更好地在案例中获得真知，每一堂案例分析的课都需要大量的准备工作，无论是嘉宾点评，教具选用，还是PPT呈现效果……她的好友曾评价她：“怎么做对她的学生最好，她就不计成本地去做，时间和金钱都不在话下。”