“众多特色课程有助于丰富当地中小学生的暑期生活,提高学生们的综合素质,推动当地乡村振兴;同时,也让开展夏令营支教助学活动的青年大学生在社会实践中‘受教育、长才干、作贡献’,得到全面发展。”近期,广东财经大学“义葵逐阳”团队在陆丰市湖东镇开展的夏令营支教助学活动受到教育界人士的高度评价。
夏令营的特色课程丰富多彩,包含自然地理教育、普法教育、劳动教育、名著阅读、创新思维训练、职业生涯规划、红色电影放映等教育类课程,MBTI性格测试、人际关系探索、心理健康教育等心理类课程,唱歌、舞蹈、手工、绘画等个人技能课程及游园会、定向越野等趣味实践活动。
以“聆听自然”为主题的自然地理教育课程学生参与度高,反馈好。该课程最大的特色是用各种植物加上绘画进行创作。课程前半节在户外聆听自然、观察自然、探索自然。后半节在室内创作,学生用收集到的植物在助教发的白纸上创作出自己的作品。该课程有较多的互动环节,特别是后半节课上同学们分享自己对植物的观察结果、自己创作的思路和作品寓意等,课堂氛围活跃。
“仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉;俯瞰今日的大地,同窗情谊经久不息。”舞蹈课上,义工姐姐带领同学们学习了《国家》手语操,将爱国教育融入趣味舞蹈中,在手臂的起落间厚植爱国情怀。
以“探索他人”为主题的人际关系探索课程也受到学生们的热烈欢迎。负责该课程的青年义工介绍,中学生已经进入了人生发展变化最快的青春期阶段,往往容易陷入人际关系的烦恼。在影响人际关系的众多因素中,“沟通”占据着重要地位。“我们的课程以图片解释形式开启,并运用通俗易懂的例子解释沟通其重要性,以及设置三个游戏环节让学生了解到沟通的基本元素。在互动环节中设计了‘传话筒’成语猜谜游戏,学生们积极参与。课后,很多的小朋友向主讲义工分享本节课的收获,同时反映课程设计得很有趣。”
除此之外,创新思维训练、职业生涯规划等课程也受到了学生们的喜爱与欢迎。
广东财经大学“义葵逐阳”团队的负责人介绍,这些课程之所以受到欢迎,除了要感谢每位团队成员的辛勤工作,还要感谢校方的大力支持以及团队指导老师林立娴的悉心帮助与指导。据悉,团队成员到达湖东中学后,湖东中学副校长翁汉炬第一时间与团队进行了碰面并进行深入交流,参与了团队在湖东中学的第一次全体工作会议。
翁汉炬表示,湖东中学作为相对偏远地区的学校,学生与外界接触相对较少,在未来步入社会前可能面临较长时间的适应期,并面临严重的“生长痛”。校方希望小队能为湖东中学的孩子带来更开阔的视野和与外界更广泛的接触,也希望能为大学生社会实践提供更优质的平台,让大学生走出社会,不被“困在手机里”。
(南方+于2023年07月28日报道链接:https://static.nfapp.southcn.com/content/202307/28/c7939231.html?from=weChatMessage&colID=74&appversion=10200&firstColID=74&enterColumnId=14 )