叮咚~
同学们,广财大喊你上课啦!
战“疫”未停,新学期已来
我们不能面对面上课
却通过网络连结在一起
教师们化身“网红主播”霸气讲课
发弹幕提问、刷屏送花、与主播连麦
同学们在“云课堂”又有怎样的收获呢?
和小财一起看看吧
“云开学”的第一天,学校正式开启 “开学不返校、停课不停学”网络教学活动。
上午,校党委书记黄晓波、校长于海峰、副校长杜承铭在行政楼第一会议室在线听课,检查指导网络教学工作。党办校办、宣传部、教务处、继续教育学院、教师发展与教育技术中心、网络信息中心等相关部门负责人参加听课检查。
“学会与灾难、危机、挫折共存,学会从中汲取成长的力量,是我们每个人都不应缺席的人生大课。”校党委书记黄晓波通过讲话视频与师生共勉,希望大家在无畏中保持敬畏,在危机中寻找转机,在生命中融入使命。黄晓波表示,在大家的共同努力下,学校32194名师生目前为止没有出现一例确诊病例和疑似病例,各项工作井然有序,在这个防疫最较劲的阶段要坚持再坚持,绝对不能放松。他肯定了防控期间很多学生积极投身一线参加志愿服务、捐钱捐物奉献爱心、用专业所长创作作品的担当作为,希望同学们继续主动担起责任,服务大局,听从指挥,严格落实防控要求,同时发挥学科优势、专业特长,为当下的疫情防控以及未来国家的应急治理体系做出力所能及的贡献。
于海峰在向师生直播的讲话中,对全体教师提出三点要求:一要有使命担当。要以崇高的责任感和使命感、严谨的治学态度和团结协作的精神践行“立德树人”的使命。二要更新教学理念。要从以教师为中心转变为以学生为中心。三要掌握智慧教学技术。要提升在线教学的“硬核”能力,不断提高课堂教学质量。同时,他对全体同学也提出三点要求:一要更新学习方式。科学制定居家学习计划,进行开放式、自主式、探究式学习。二要严格自律。要争当自律、自警、自励、自强的好学生。三要提高网络安全意识。他要求各单位紧密合作,强化服务保障,确保网络教学顺畅有序、高质高效开展,全校师生众志成城打好打赢疫情期间网络教学的总体战、攻坚战。
开课前,老师们摩拳擦掌、跃跃欲试,各显神通,积极做好授课准备,尽一切努力确保课程顺利推进。
工商管理学院市场营销系青年教师卢岳老师讲授《商业伦理》课程。《商业伦理》是一门基础课程,涉及的课时较多。为了保证教学质量,卢老师采取了“录制视频课件”+“在线直播互动”相结合的形式给学生上课,对知识点讲解、学生提问、互动讨论等各个教学环节均作了详细安排。教学内容丰富,受到了学生们的好评。
录制视频课件
在线解答问题
文化创意与旅游学院的马琪君老师(著名表演艺术家、《外地媳妇本地郎》中由美的扮演者)这学期给学生讲授《表演基础》这门课。她表示,通过网络远程教授表演技能对她和学生来说都是一次挑战。“戏剧来源于生活,表演基础训练中最重要也是最难被训练的就是演员对生活的感悟能力,眼下正是一个最合适学生去感悟体验生活的时刻,我考虑在前四周的基础课程中加入一些学生在家观察、抽离、提炼特殊生活状态的内容,用表演理论中的方法结合实践,让学生观察体悟这个难得的时代印象,并用肢体表情表达出来。”
国际商学院肖炯恩老师在讲授《VBSE跨专业综合实践》中积极调整教学内容和教学模式以适应互联网教学的特点和要求。在课堂上,他采用了“雨课堂+QQ群+MOOC”的混合教学模式,以“雨课堂”为主进行视频直播,实现良好的师生互动。同时通过视频直播,让学生直接看到老师,跟老师的互动更加紧密。由于“雨课堂”无法分享教师桌面,因此在某些需要分享教师桌面的环节,就通过QQ视频会议补充教学。在PPT讲解结束后,肖炯恩老师分享MOOC课程给学生看,让学生通过弹幕形式提问,逐个作答。课堂氛围活跃,沟通过程顺畅,60位学生没有一个缺勤,课堂结束后,收到学生诸多“弹幕”好评。
国际商学院于成学教授在听课后对授课教师肖炯恩评价道:肖炯恩老师的课堂采取的是“雨课堂+QQ群+MOOC”相结合的混合教学模式,学生在上课前一天已做好相关上课准备。课堂授课中,肖老师和学生互动多,课堂效果好。他把今天的授课内容以PPT的形式整理,基础概念以PDF的形式整理,并发给学生课后复习参考,把第一节课程安排得非常饱满,学生积极参与,也敢于用文字弹幕发言。课堂作业布置科学,涵盖了第一节课的所有知识点。
外国语学院的陈慧华老师积极响应学校号召,在教学班QQ群组织学生,通过在雨课堂布置预习任务,QQ群或者腾讯课堂直播授课相结合的方式,向学生们讲授《高级日语II》课程,确保最大限度地保证教学质量。尽管在教学过程中难免会遇到网络波动、直播平台卡顿等问题,但在老师和同学们的共同努力下慢慢磨合,形成了良好的师生互动与融洽的课堂氛围,得到了同学们的一致好评。
陈慧华老师表示:“教师要把握好各个环节的时间,讲课声音尽量大声和发音清晰,提醒学生有画面或者声音问题要马上提出,避免脱离直播,保证全班都能跟上节奏。”
来自金融学院的黄炎老师为了做好《证券投资学》等课程的网络授课准备,在寒假时间就提前开始了对网络教学模式的探索。最终选择了“录制教学视频+辅导答疑”的形式,通过在QQ群课堂跟学生保持良好互动,学生观看各个教学短视频来避免上课时网络不稳定,以及学生注意力分散的问题,确保了教学质量。
为了活跃课堂气氛,快速拉近师生距离。黄炎老师紧随潮流,将网络上爆红的歌曲《处处吻》,自己填词改编成了《处处学》,并自己演唱和录音,做成视频,在预演课的时候播放给学生听,吸引学生迅速进入学习状态。此外黄炎老师还发布了小问卷,收集学生的课堂反馈,深受同学们的欢迎。
法学院 企业法务1班 何雨翎
我们的刑法课是通过MOOC的慕课平台结合腾讯会议补充讲述的方式进行,通过慕课方式我们可以重复观看视频内容,理解更加充分一些。在直播讲课的过程中,我们可以直接提出问题、回答问题,很好地和老师进行互动。可能一些同学刚开始不太敢开麦回答问题,但是后来也融入了课堂氛围当中。在课后的讨论也非常激烈,非常有趣,课堂参与度很高。
地理与旅游学院 人文地理与城乡规划2班 叶丽珊
今天,是我读书生涯中最特殊的一节课了。线上课堂给了我们另一种体验:让我们在家就可以学到自己的专业知识。同时老师们也十分辛苦,为了教学花费了很多的时间和精力,线上课堂也充满着活力。对于我们来说,新学期注定是特殊的,因为疫情问题不能按时回校,独自在家进行学习,对于个人自控力来说是十分困难的,但我们应该迎难而上,挑战自己,调整好自己的状态,尽快收心。在哪里都可以适应的才是优秀的人,我们大学生应该做好表率,为国家贡献出自己的一份力量。同时也希望疫情能早日解决,恢复美好热闹的家园。武汉加油,中国加油!
国际商学院 17金融全学段1班 吴志远
3月7日上午10点,响应学校、学院的号召精神,我积极认真地参与了“开学第一课”的学习。通过“开学第一课”的学习,我更加深刻领悟到习近平总书记关于疫情防控工作的指示精神,深切体会到党中央对打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的高度重视与关心,加深了对个人卫生防护与防疫法律知识的理解。我认为作为当代大学生,我们更应该坚持党的领导,响应防疫号召,做好自身防护,团结一心,众志成城,努力为防疫工作作出力所能及的贡献。在党的领导下,我们一定会早日战胜疫情,安全、舒心地返回我们心爱的广财校园。
外国语学院 18级翻译1班 岑志强
因为疫情的原因,大家都只能在家上课,不过上网课和在学校上课肯定是完全不同的。综英课准时8点开始,这点和学校课表的安排没有什么太大区别。不同的就是需要在课前打卡,老师直播在电脑前,而学生在电脑前听讲。不得不说,上课时老师无论是播放教学视频或者PPT,都能通过点击网课APP上相应的功能来达成。从这一点来说,上网课真的十分方便。美中不足的就是互动性差了一点,而且直播期间也容易因为网络问题影响正常授课。
文化创意与旅游学院 广告学1班 胡诗婷
整个课堂的氛围很好,在课堂中能汲取的信息也很多,让我受益良多。在课堂过程中,无论是前期黄小琴教授的慕课演讲,还是曾老师群课堂的知识传授,我们都能看到专业的知识及其发散的经典案例:例如平面广告,视频广告,文案等等。不仅简单易懂而且加深了我们的课堂记忆,更有益于发散我们的思考。
法学院 民事诉讼法学2班 邱于凌
在老师的安排下我们先观看了B站的民事诉讼法学的相关视频,之后在QQ群进行QQ电话答疑和讨论。在这个过程中我深刻感受到了老师的用心,应该好好珍惜网课的学习时间并且严格要求自己,积极学习认真做好笔记。
国际商学院 19级物流管理1班 赵琳
第一次以网络的形式上这门课,即使在疫情的情况下老师还是将PPT提早就放在blackboard平台上方便我们下载,并且提前录音,在上课时能方便我们一边看PPT一边听录音学习,达到事半功倍的效果。在课后也要求我们及时对问题留言,加深思考。但这样缺少了和同学们互动的环节,希望老师下次能利用QQ上的腾讯课堂或者一些直播软件为我们讲课,不会让大家觉得过于枯燥,同时也能提高效率。
外国语学院 18日语1班 吴晓璇
第一次以这种形式上课,听老师讲课还是一如既往地能从中学习到知识,虽然一开始有一点不习惯,但是并不存在太大问题;只是如果网络不好的话会有一点卡顿,不过也可以克服的。总体来说第一节课体验良好。
面对汹涌而来,尚未褪去的疫情
我们响应“停课不停学”的号召
积极采取“云课堂”方式教学模式
有序推进网络教学活动
师者,所以传道授业解惑也
感谢一群尽职尽责的可爱老师们
同时
也请给现在努力的自己点个赞吧
疫情尚未结束
同学们 坚持下去
小财相信在不久的明天
我们一定可以重返校园
朗朗书声 花鸟虫鸣
与君共盼花开疫散
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来源:宣传部;教务处;各学院投稿
文字:宣传部 蒋晓薇 徐晓刚 ;校新媒体团 张秀君
整理:宣传部 徐晓刚 ;校新媒体团 张秀君 崔凯峰 周宇骞
编辑:校新媒体团 张秀君
封面制图:校新媒体团 许莹
责任编辑:宣传部 罗玉燕 蒋晓薇 徐晓刚
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