“中国版放牛班的春天”合唱团来广财啦！

11月29日，应中国国际儿童电影展组委会和学校的邀请，塔头小学合唱团，在揭西县塔头镇领导的带领下到访广东财经大学。期间，合唱团参与了图书馆“跟着习近平总书记一起读书”专题书展活动，我校图书馆赠送了相关书籍并合影留念。此外，还参加了学生就业指导中心组织的“我的生涯我做主”分享交流会，由省职规赛获奖选手作现场分享。同时在校团委组织策划的“塔头小学学生励志教育课程”中，与广东财经大学冠军课堂团队成员面对面交流。

塔头小学合唱团参观我校图书馆

“我的生涯我做主”分享现场

冠军课堂合影留念

合唱团孩子观赏奥运冠军服

塔头小学合唱团参观我校ERP经管实验中心

为保证中国国际儿童电影展闭幕式上的表演效果，我校艺术学院专业老师任翾教授对塔头小学合唱团进行了指导培训。11月30日晚，塔头小学合唱团的孩子们与广东实验中学、广外附小、天河中学等学校合唱团一起参演了《我和我的祖国》音乐联奏，演出顺利进行。

12月1日，校党委书记郑贤操代表学校向塔头小学捐赠钢琴，揭西县、塔头镇相关领导分别向校党委组织部、艺术学院赠送锦旗。郑贤操在讲话中指出，广财大自2016年对口帮扶揭西县塔头村以来，得到了驻地政府的大力支持，在产业项目建设、乡村风貌提升、挖掘乡村发展潜力、消费扶贫活动开展、基层党组织建设、社会资源引入、治理维稳参与以及扶志扶贫、落实民生工程方面均取得了较大成效。值此全国决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会之际，广财大迎来了远方的“家里人”——塔头小学合唱团一行，倍感亲切。希望塔头小学合唱团的孩子们认真学习，立志远大，努力做一名合格的社会主义建设者和接班人。

揭西县、塔头镇代表向我校艺术学院赠送锦旗

近些年，我校脱贫攻坚工作严格按照中央及省委要求，认真贯彻落实习近平总书记关于教育扶贫若干讲话精神，想方设法动员校内外一切力量，重点突出教育脱贫帮扶工作，不让塔头村贫困人口的子女输在起跑线上。2016年以来，广财大累计组织师生12批次180多人到塔头村、塔头小学、塔头中学开展支教活动，动员社会企业累计为塔头村185名学生提供教育拓展活动。2020年8月—11月，艺术学院多次委派专业教师团队对塔头小学师生开展教育帮扶活动，累计为120名学生、5名教师开展音乐、书画、舞蹈等艺术教育帮扶工作。

“还记得，你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道......”孩子们清澈纯净的天籁之音里充满了故事，而这个故事还要从校长最初一个小小的心愿和一位音乐老师最长情的坚守讲起。

2014年，刚刚从广东第二师范学院毕业的郭湧腾（以下称阿藤老师），选择了一条与大多数年轻人不一样的路，他没有选择留在大城市继续发展，而是回到淳朴宁静的家乡任教，成为塔头小学的一名音乐老师。面对学校尚不完善的教学设施以及简陋的音乐设备，他颇有些失落。然而当一直贯彻“学生应当全面发展，艺术体教全面开花”办学理念的校长吴松山提出要克服一切困难，组建一个合唱团时，他还是立刻心动了。

阿藤老师开始在音乐课上“招兵买马”，他挑选了许多具有音乐天赋并且喜欢唱歌的孩子，临时组成了一支合唱队伍。最初，他们连最基本的电子琴也没有，只能依靠阿藤老师的“人声伴奏”来进行训练。“后来广财大给我们捐赠了一台电子琴，我们终于有乐器了！”有了广东财经大学的帮扶与支持，阿藤老师对孩子们更加严格要求和耐心指导，功夫不负有心人，孩子们从最初对基本乐理的一无所知，到逐渐掌握节拍、节奏，还学会了团队协作。

当初由校长不经意间播下的一颗梦想种子，经过阿藤老师的耐心浇灌，以及孩子们的努力，终于开出了美丽的花儿。塔头小学合唱团的歌声，像春风化作细雨一样疗愈心灵，像阳光洒在肩上般温暖纯真，像放牛班的春天一样永远充满正能量，阿藤老师把音乐交给这群天真灿烂的孩子，而他们又把这流淌着无限温柔和美好的歌声带给我们。

彼时的校道阳光澄澈，合唱团孩子们的歌声流转此间，为娴静美好的校园增添了几多青春活力。阿藤老师在旁边看着这群他手把手培养出来的孩子们，回想六年来从“0”到“1”的教学路程，他的眼睛不自觉地湿润了。

塔头小学合唱团在参观广财校园时边走边唱

谈及阿藤老师的教学初衷，他对我们说：“音乐真的能让人发光”。对于尚在成长的孩子们来说，艺术，不仅仅是一个加分项，更是一个可以让他们的人生增值的东西；而对他来说，利用自己擅长的专业去培养和指导这群对音乐世界充满求知与探索欲望的孩子，帮助他们打开通往音乐艺术的大门，是他矢志扎根农村音乐教育的梦想，值得他的全力付出。

在和孩子们的“追梦”路上，质疑的声音也是不可避免的。在多数农村地区，“把学习搞好就够了”的偏见依然不少，但是校长吴松山坚持认为“一个美好健全的校园应该是充满‘读书声、歌声和欢笑声’的”，他的理念和支持给予了阿藤老师把合唱团办好的决心和信心，而这群孩子们的表现也从来没有让校长和老师失望。

其实合唱团的孩子们不仅在音乐造诣上有着极高的天赋和表演能力，日常的功课学习也没有落下，甚至还是年级中的佼佼者。阿藤老师相信对待音乐都很认真的孩子，一定也会认真对待学习。合唱团的好几个孩子的成绩排名稳步保持班级前三，并且他们都特别喜欢看书。初见广财图书馆馆内的万千藏书时，他们眼睛里那隐藏不住的雀跃与惊喜，就足以说明一切。

在教学培养方法上，阿藤老师主张“碎片化的学习+厚积薄发的训练+劳逸结合”，他也清楚地认识到塔头小学合唱队现阶段的音乐水平和音乐素养水平，孩子们干净、自然的声音，是最大的优势，但是从专业角度上说，没有经过系统化规范训练的他们，依然有很长的路要走。

目前阿藤老师的重点工作是“磨”——把孩子们声音磨到最好、磨至统一，这对于缺乏音乐基础的孩子们和缺少教学设备的老师来说，都是巨大的挑战。为了更好地训练，他们不仅利用有限的训练时间进行细抠、排练，还养成了“利用碎片化时间唱歌”的习惯，合唱团的孩子们骄傲地告诉我们：“我们在放学的路上、洗碗洗澡的时候都在唱歌呢!”

今年七月，阿滕老师想要为即将毕业的孩子录制一首歌，作为塔头小学合唱团成长的记录影像，以此纪念他们在合唱团走过的六个年头。于是，他和女朋友巫美纯（塔头小学的英语老师）一起，用手机记录下了他们的合唱视频，并上传至抖音，但没想到，“无心插柳柳成荫”，孩子们的歌声传遍了大江南北，得到了全国人民的关注和点赞。

回首6年乡村教育梦，阿藤老师坦言，每一步都走得很辛苦，所幸孩子们都很努力也很争气。三年级招新的时候，有一个叫吴晓婷的女孩，一上台就在抖，声音在抖，全身都在抖，但如此胆小紧张的她敢站在台上，其实就已经是迈出了一大步。正是她对音乐那股义无反顾的热爱与坚持，让阿藤老师决定好好培养她。

经过一年的时间，晓婷已经能一个人放声在全团面前唱歌了，那个非常容易紧张、窘迫的腼腆女孩，已然蜕变成了一个能在舞台上自信展示才能的合唱团成员。

如今，阿藤老师对学生的要求也会更加严格。他要求所有参团的同学必须要当着全团的面演唱，然后由全团的同学来投票，过了全团的关才可以参加演出。“如果达不到这个要求，我们怎么去面对全国的观众？”正是这样的严格要求，才能让他们更有底气去迎接未来更大的挑战。

除了为塔头小学合唱团孩子们的专业知识和表演技法打好基础，对团队成员们的思想、艺术以及人格方面的培养也是阿藤老师一直在努力做的。尤其是现阶段面对社会极高的关注度，他们更需要回归平静的学习生活，不断地“充电”、不断地沉淀学习，才能无愧于观众，把最好的乡村合唱队艺术与精神，展现给大家。

在中国，像吴校长和阿藤老师一样的乡村教育践行者还有很多很多，他们拥有包容而伟大的教学情怀，怀揣献身基层教育的滚烫之心，奉献毕生的光和热，托起了乡村孩子们绚烂的梦想，让社会看到，我们的中国农村，亦能像大城市一样，培养出能文能武、有情有义、有艺有抱负的栋梁之才。

这是孩子们来到广州与广财，见到乡村以外的“大世界”后

难掩欣喜与激动，用稚嫩的文字写下的未来展望

2020年，是决胜全面小康、决战脱贫攻坚收官之年。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚工作纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，为实现第一个百年奋斗目标的重点任务，作出一系列重大部署和安排，全面打响脱贫攻坚战，其中便包括着力实施教育脱贫攻坚行动。至今，我国农村教育取得了“乡村办学条件明显改善，城乡差距逐步缩小；保障机制更加完善，水平进一步提升；统筹谋划部署，提高了育人质量”的显著成绩。

我们相信，在国家、社会与学校的共同努力下，在扎根乡村教师事业的教学队伍培育下，来自乡村的孩子们，定会邂逅一个更精彩的世界，邂逅一个灿若星河的未来。

“6年是一个循环，时间到头，我又是新的开始”。合唱团的孩子们终有一天会毕业，会离开，所以每经历一个六年的循环后，合唱团都要重新招新，一切又回到原点，继而重新开始。阿藤老师说，每次遇到老成员离开的时刻，他都很不舍，但在可惜的同时，他必须要去面对，因为接下来，他还会面对好多次的循环，他只能尽自己最大的努力去培养这群孩子，让他们未来的路能走得更稳、更远。

而加入塔头小学合唱团的孩子们，会永远年轻着，继续着那个朴实且崇高的音乐梦想，他们的故事依然在叙说，广财也一直心系着揭西县塔头村教育的发展。

历史的车轮滚滚向前，在这个伟大的时代，会有更多像阿藤老师一样有着笃定教育信仰的教师，扎根乡村土壤，带一身师者的光荣与梦想，完成年复一年的守护，待完成使命，又将振兴乡村教育事业的接力棒，传承给下一代。

塔头小学合唱队的梦想

仍然不止

中国农村教育的故事

仍在继续

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