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对大学的要求，王华从如下方面谈了见解，包括加快中国特色现代大学制度建设，深入推进管、办、评分离，扩大学校办学自主权，完善学校内部治理结构；引导大学加强基础研究和追求学术卓越，组建跨学科、综合交叉的科研团队，形成一批优势学科集群和高水平科技创新基地，建立创新能力评估基础上的绩效拨款制度，系统提升人才培养、学科建设、科技研发三位一体创新水平；增强原始创新能力和服务经济社会发展能力，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
王华还就学习习近平“5.17”讲话谈了三点认识：具有的深远意义、哲学社会科学大发展的春天已经来临、以马克思主义为指导的中国特色哲学社会科学体系将逐步建立。
关于学校发展定位，王华从全国财经类高校和广东省高校纵向横向的对比分析，以及“应用性”、“高水平”阐释，明确广财的定位是应用型大学。他特别强调，千万不要以为“双一流”和“三高”建设与“应用型”无关。国家分类推进高水平院校建设，包括一流大学和一流学科建设，高水平应用型高校建设、高水平职业院校建设。应用型的本质是让我们培养的学生更加符合经济社会发展的需要，让我们的学校更好地具备服务地方、服务行业和产业的能力。他说，应用型转型关键在于遵循高等教育的基本规律，围绕和贯穿“产教融合、校企合作”这条主线，来明确办学定位、调整专业设置、提高教学质量、强化应用研究、提升师资水平等基本问题。
王华还分析论述了学校如何加快战略转型、向“应用型”转型的微观定位以及完善内部治理结构应重点关注和推进的方面。
关于广财改革与发展，王华从四个方面谈了自己的思考和见解。发展目标：“立足广东，面向社会，服务发展”是我们的办学定位，以“产教融合，校企合作”为基础的“高水平应用型财经大学”是我们的目标；筹划未来：“互联网+专业、课程”是非常明确的方向；转变观念：从“以知识为导向“转向“以能力为导向”；补齐短板：制度、体制、机制的供应不足要迅速补齐。他说，学校应该以这四个方面为依托，打造两只腾飞翅膀：把加速国际化进程作为广财加快发展提升水平的强大推手；以信息化和互联网作为加快改革和提升质量的强大技术支撑。
王华认为，学校的当务之急是要营建广财话语权。在地方政府决策、地方经济发展战略、企业行业发展规划，在经济运行、社会管理、文化教育、法治民生、生态环境等各个方面都应有广财声音，最好是有震撼力的声音。
谈到深化综合改革，王华说，“综合”就是要系统设计，整体推进；“深化”就是要触及体制机制改革等深层次问题。所谓系统设计，就是只改事项不改观念不行，只改教学不改科研不行，只改教师不改干部不行，只改学生不改教师不行，只改专业不改课程不行，只改教学系统不改行政系统不行。“深化”就是要触及灵魂，打破利益格局，改变体制机制现状。
王华就教学组织、行政机关、后勤保障、资产管理、校区管理、学生管理、干部管理、实验开发与指导人员等方面谈了改革设想。涉及特殊岗位的设立和人员配备、设立具有现代管理理念的机构、扩大和落实学院办学和管理自主权、完善治理结构，乃至在工作中如何处理好各种关系，王华均提出了详细的建议。
最后，王华希望风清气正能够成为学校的主旋律。他说：“办好一所大学，需要几代人的努力；办坏一所大学，只需一茬人的慵懒。同理，搞好一所大学，需要几代班子的不懈奋斗；搞坏一所大学，只需一届班子的胡作非为。”
黄晓波作总结讲话，强调当前学校正处于改革关键阶段，大家要切实把思想和行动统一到学校党委决策部署上来，结合学校和本单位实际，认真学习领会校长讲话精神，并把精神传递到师生中、落实到工作中，进一步坚定决心信心，同心协力攻坚克难，全力推进有特色高水平应用型财经大学建设。