课程思政理念的提出，强化了教师育人的主体责任。为了守好一段渠，我通过竞赛、教研、科研等手段不断提升课程思政建设的意识和能力：获得省级课程思政教学竞赛二等奖、省级教学创新大赛三等奖，并参与制定财政学类专业课程思政建设标准，撰写的案例入选国家课程思政指南，逐渐形成了“言传身教、躬亲示范；价值先行、深入挖掘；春风化雨，润物无声”的教学理念，并以互动性、互助性以及因材施教为基本原则，坚持以学生为中心、以问题为导向，辅以雨课堂与慕课平台联动的线上教学平台，将PBL（Problem-Based Learning）、案例教学等教学方法有机融合，结合BOPPPS教学流程，实现“课前+课中+课后”与“线上+线下”的双循环教学模式，助力学生在“善学善思、学思结合、知行合一”中成长成才。