每一个人的青春，都有着不同的色彩，而每一种色彩，都由独一无二的经历调就。但无论何种，奋斗都是青春最靓丽的底色。其中，有那么一群人，他们以梦想为帆，乘风破浪；他们以奋斗为梯，步步登高，他们正是2021-2022年度校长奖学金获得者，更是每位广财学子引以为傲的榜样。
丁立夫：躬行实践 力学笃行
丁立夫，金融学院2020级学生，曾荣获2021年全国高等院校企业竞争模拟大赛全国特等奖、2021年“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛全国一等奖与特等奖等各类大赛奖项。
专心致志、躬行实践是丁立夫的态度。于他而言，学习是本分，竞赛是加分。完成工作的最好方法，就是珍惜每一分钟。上学期间，他会将重心放在专业学习上，寒暑假时，则积极参加各类比赛或做项目，进行实践锻炼，在不同的时间段里适当地转移重心，在一段时间里面专注做好一件事情。在他看来，在大学期间创业是一份很宝贵的机遇和尝试，试错成本较低，在创业过程中面临的各种挫折与考验，能够帮助我们积累创业经验。而无论是课内学习，还是课外竞赛，小组的合作沟通都是重要的一环。丁立夫认为，在组建团队时一定要充分考虑成员间的资源互补和优势组合，还要考虑专业知识和项目需要的匹配度。如果是组建一个竞赛团队，成员应该覆盖财会、社科、编程、美工等专业，并推选具备超强管理和指导能力的人才作为小组项目负责人。即使遇到彼此间并不合拍的队友，也可以尝试在组内找到“最大公约数”，再进行安排分工以及定期督工。
谈及团队协作，他认为整个团队的执行力是至关重要的。对于如何强化团队执行力，他从团队负责人的角度提出了两点建议。一是给团队定计划。负责人需要对整个项目进行合理的时间和任务规划，将远大的共同目标解构为若干个可实现的阶段性小目标，合理地安排团队整体分工与各阶段工作任务。让团队成员将目光从遥远的终点转移到一个个阶段目标，从而一步步获得成就感。二是给成员评绩效。通过团队活动考勤和工作质量评价，为每位成员赋分排序，结合阶梯激励和末位淘汰等方式来保证团队秩序与工作质量。这正是丁立夫保持团队有效运作、高效输出的工作方法。
当被问到会不会被身边的好友调侃为“卷王”时，他认真答道：“当话题涉及自己的爱好和所长领域时，大家都有‘主场感’，都能自信展现或侃侃而谈。在这个视角下，每个人都是‘卷王’，只是各自笑傲的领域不同。”在人生不同的赛道上，竞争总是难以避免的。但正如丁立夫所说，“只要我们于过程，尽己所能，大胆地‘卷’；那么于结果，我们也应该淡然接受，安心地‘躺’。”
彭佳烯：修身明德 奋进自律
彭佳烯，经济学院2019级学生，曾荣获国家奖学金、“立志、修身、博学、报国”主题教育系列活动一等奖、第八届全国大学生统计建模大赛三等奖等奖项。
崇德向善，律己修身。在向党组织靠拢的过程中，彭佳烯在理论熏陶中树立正确的意识，在学习中保持勤奋刻苦，在学生工作和志愿活动中不断锤炼自己的实践能力，争取成为一名素质全面的先进党员。他认为成为党员的过程也就是追求先进的过程，自己什么时候达到党员的标准、成为先进性的代表，就什么时候成为光荣的中共党员，这是一个水到渠成的过程。在成为党员后，他仍不忘初心，以高标准要求自己，也更加注重发挥党员的先锋模范作用。
追光而行，将坚持与自律化为习惯。在刚进入大学时，他也曾和大多数同学一样迷茫，找不到方向。但看到很多优秀的学长学姐通过努力在各自的领域“闪闪发光”，他意识到自己也该“动起来”了。但“动起来”很多时候并不容易，尤其是面对各种娱乐诱惑。对此，他表示会逼着自己每天都去教室，借教室的学习氛围督促自己多学习、少娱乐。同时，在学习过程中，会给手机设置免打扰，避免被各种消息通知影响学习状态。当因为学习或工作任务不得不“加班加点”熬夜完成的时候，他也会迅速调整好状态，提高效率。渐渐地，这种学习模式成为他的日常习惯，慢慢地也就“动起来”了。
不忘初心，砥砺前行。自我提升的历程上难免遇到瓶颈和困难，彭佳烯也遭遇过许多挫败。学习和竞赛上的失利曾让他深受打击，甚至一度怀疑自己的能力。 “不怕失败，坚决尝试，保持自信。”这是他走出低谷的关键。他始终相信“飘风不终朝，骤雨不终日”，低谷只是暂时的，没有迈不过去的坎，低谷期正是磨炼、沉淀和提升自己，让自己快速成长的好时机。“很多时候，我们需要激励自己、跟自己较劲，才能‘跑出自己的最好成绩’。”除了尽快调整好心态，彭佳烯表示，还需要寻找合适的途径去释放压力，通过适度的运动锻炼或娱乐活动，转移注意力，不要让自己困在一时的得失中。
拼搏奋进让青春熠熠生辉。在前行的道路上，总会有竞争对手，但彭佳烯表示，他并不害怕“卷”。前行的道路之所以“卷”，是因为大家都在不懈奋斗。一个百舸争流、千帆竞发的环境，对于个人和社会都是幸事，昂扬火热的奋斗氛围会一直鞭策他去追求进步。奋进自律、昂扬向上始终是他长期的追求。
吴润冰：心向暖阳 笃志躬行
吴润冰，法学院2020级学生，曾获第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛省赛金奖和校赛金奖、第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省赛铜奖和校赛金奖等奖项，是2021-2022学年度广东财经大学“五四青春榜样”全校唯一的“公益榜样”。
一颗真心、一腔热忱，是吴润冰始终坚持志愿服务的动力。在她看来，做志愿公益活动是一种传承。受到小学期间遇到的志愿老师影响，年幼的吴润冰感受到做志愿服务不仅是给予陪伴的温暖，还传递着人间的爱意与善良。为了将这份温暖与爱心继续传递下去，步入大学后的她毫不犹豫地加入校青协，积极参与各项志愿活动。时至今日，吴润冰志愿时长逾440小时，参加超过50场志愿公益活动，连续两年被评为校五星级志愿者，获得广东省二星级志愿者称号。谈起富有挑战的一次任务，吴润冰认为是去年疫情校园封控时。未知的危险和封控服务经验的缺乏曾使她陷入迷茫，但作为法学院团委副书记，她主动担起自己的责任和使命，积极地面对困难挑战。经过快速摸索和适应，她调整好状态，全力配合学院老师工作，协助举办线上活动，通过线上积极沟通、发表暖心推文等方式，及时帮助封控同学疏解情绪压力。虽然任务十分繁重，但她仍觉得“每一次志愿服务时的快乐和满足，是很多事情都不可比拟的。”
身为一名大学生，吴润冰在坚守志愿服务的同时，也认真履行学生职责。即使在课余时间不断坚持参加各类志愿公益活动，但她两年多来的专业平均绩点仍保持在3.97，专业排名第三。在被问到如何平衡专业学习和参加志愿活动时，她表示最重要的还是能真正沉下心来，适当减少娱乐时间，把宝贵的时间更多投入到专业学习中去。
萤火微光，愿为其芒，是吴润冰一直坚持社会实践的初心。入学以来，吴润冰共参与了5项“三下乡”社会实践活动，其中3项被评为校优秀结项，2份调研报告被评为优秀，同时她还获得2022年省级“三下乡”社会实践活动“优秀个人”称号。谈及参与社会实践最大的感悟，她表示，我们更应该关注的是如何在短暂的调研实践活动中学有所获。社会实践带来的意义是丰富的、多元化的，我们应结合自身情况去发掘和学习，在实践中进一步加深对知识的掌握和运用。她带领省级专项团队“粤讲粤广”队，始终坚持理论与实践紧密结合。在实践过程中，他们设计了三份不同的问卷，对调查地区的普通话普及程度、公众态度以及“推普”面临的现实困境等进行全面调查。在得到调研数据后，团队充分运用所学的社科调研和统计方法进行数据分析，对当地“推广普通话”把脉问诊，提出切实解决方案。
“今天不想跑，所以一定要跑。”村上春树的这句话，是吴润冰沮丧或困顿时用来鼓舞自己的一句话。人生就像一场马拉松，“不想跑”是整段路程必经的一个阶段，所以我们要尝试打破思维的限制，越是布满荆棘、艰难坎坷，越要征服自己“不想跑”的念头。只有当你真正跑起来的时候，困难才会被你打败。
李可珊：持之以恒 行稳致远
李可珊，会计学院2020级学生，曾荣获第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛省级金奖、第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛铜奖、2022年全国高等院校企业竞争模拟大赛全国二等奖等奖项。
在学习中积累，在实践中成长，是李可珊的成长特色。对于大学生而言，仅仅立足于专业知识的学习是远远不够的，提升实践能力十分重要。在李可珊看来，参加竞赛便是一种良好的实践方式。她表示，参加竞赛，一方面能够运用自己所学理论，加深对知识的理解和掌握；另一方面，可以发现自己的知识盲区，及时完善自身的知识体系。在竞赛的过程中，“理论——实践——理论”得到良性运转，专业知识和实践能力也获得巩固和提升。李可珊以自身的行动生动诠释了“行是知之始，知是行之成”的道理。
合理规划，重视效率，是李可珊的行动指南。在繁忙的专业学习中，还要抽出时间兼顾竞赛准备，这是一个难题。对此，李可珊结合自身经历，提出了解决之法——“合理规划，提高效率”。对于所有人来说，我们已有的时间是固定的，关键在于如何“拥有”。在竞赛和日常学习的精力分配上，李可珊认为，首先应该明确学习才是我们的主要任务，而竞赛只是辅助我们提升综合能力的一部分。其次，要合理规划，统筹安排。在课堂上应认真、高效听讲，同时做好复习工作，打好专业基础。只有在课上将知识及时掌握，课后才会有更多的时间投入到竞赛中。
即使学习和竞赛十分忙碌，李可珊也从未放弃过自己的音乐爱好。音乐是她繁重学业和竞赛征途中的一道彩虹。作为校艺术团bandlive乐队的队长和鼓手，她带领队内20人披荆斩棘，将青春之歌奏成校园最美的旋律。在去年筹办bandlive摇滚音乐节时，李可珊除了要面对几个同时开展的竞赛压力外，演出的巨额经费和疫情等困难也接踵而来。她也曾闪过放弃的念头，但心中对音乐的热爱使她坚守下来。她利用缝隙时间到band房练鼓，及时和队员们沟通，鼓舞团队士气，和队员们一起克服了众多困难，顺利举办了演出。“我十分感谢队员们的配合和乐迷们的支持，是大家共同完成了这场难忘的音乐盛宴。”
作为一位拥有丰富竞赛经验的学姐，李可珊向有意参加竞赛的师弟师妹们提出了四点建议：一是合理规划竞赛路径，做好前期准备；二是注重竞赛质量而非数量，注重并肩作战和提升自我的过程；三是及时调整心态，以赛促学；四是学会坚持。回顾过往参赛经历，她说：“很多竞赛注定会很辛苦，需要花费大量的时间和精力。在这个过程中，学会苦中作乐、克服摆烂心理尤为重要。”
涂先青：勤奋踏实 勇于突破
涂先青，经济学院2019级学生，学业绩点4.18，位列专业第一，发表6篇学术论文，曾荣获第八届全国大学生统计建模大赛三等奖、第十二届全国大学生市场调查与分析大赛广东赛区二等奖等奖项。
在学习的征途上，涂先青始终坚持脚踏实地。在绩点4.18和专业排名第一的荣誉背后，是她不懈的努力和奋斗。谈及学习经验，涂先青表示，要踏踏实实地把学习的每个环节落实到位。“对于专业课的学习，在我看来如果能做到上课认真听，课本认真看三遍，课后习题做一遍，真题做两遍，那么基本没有过不了的。”凭着求真的态度和踏实的行动，涂先青在学习征途上披荆斩棘、一往无前。
学习上要挥好“乐学”和“巧思”的桨，还需有“巧学如山，学无止境”的学习态度和方法。涂先青对此也有自己独特的心得：从出题者的角度去阅读课本，引导自己去思考，让知识在脑海中活起来。“我在学课本的知识时，喜欢结合知识点联想考试时会出什么样的题目，这样不仅容易记住知识点，有时在考试时看到某些题目还会觉得似曾相识。”这种方法使她的学习过程妙趣横生，也有助于充分地理解与吸收知识。除此之外，她还认为要充分利用好已有资源，尝试不断拓宽自己获取知识的途径，充分利用好网络的优势来充实专业知识，提高自己的能力。
涂先青发表了六篇学术论文，内容涵盖大湾区经济对外发展状况、红色文化资源的开发利用、疫情背景下大学生的消费行为等方面。谈及论文的写作灵感，涂先青认为是基于社会现实的思考以及个人感悟。就《疫情常态化背景下广州市大学生消费行为分析》的写作心路，她说道：“在2022年疫情期间发现自己的消费行为改变很大，由此产生思考，身边的人是不是和她一样有相似的改变，所以就展开了一次问卷调查，最后针对调查结果，结合自己的思考和见解，写成了论文。”除了敏锐地捕捉社会热点，她还经常阅读论文，为论文的写作积累素材，提升自己对于社会现实的认识和思考。
事非经过不知难，成如容易却艰辛，六篇论文发表的背后并非一帆风顺。谈及论文的创作过程，她坦言：“等待的过程是漫长而痛苦的，我其实有过很多次不想再写论文的念头，尤其是当自己努力了很久的论文被拒时，真的很容易失去信心。”但是，老师的鼓励，朋友的陪伴，都化作她坚持前行的动力。钻研、创作、等待、挫折、重新出发，是这些经历孕育了出色的学术成果。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谈及校长奖学金对她的意义，涂先青说：“获得校长奖学金，真的给了我很大的惊喜和信心，我的付出和努力终于得到了认可。”在她看来，无论做什么事都一定要勇于尝试、不言失败，始终如一的坚持和努力终将成就更好的自己。
榜样如灯火，照亮一隅，催人奋进。校长奖学金获奖者们，从巍巍书海到躬行实践，从修身明德到推陈出新，他们时刻谨记“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，以奋斗的汗水抒写广财人的青春。
他们，正是广财学子最好的榜样！