全省教育大会明确提出“以教育现代化支撑广东在推进中国式现代化建设中走在前列”。这要求会计学院/智能财会管理学院要将教育发展事业融入国家与区域发展大局，结合学院基本情况和专业人才培养定位，坚持教学科研社会服务一体化的发展举措，全面提升人才培养质量。
践行思路与举措
一是确定学院定位和目标。根据学院发展内外部环境的新变化，坚持实事求是的原则，既不好高骛远，也不固步自封，要做好本职工作，实现高质量发展。确定学院近期发展目标：力争工商管理学一级学科博士点、会计博士专业学位点、审计博士专业学位点“申博”成功。展望学院长期目标：持续建设有特色、不可替代的财会审学科，为粤港澳大湾区建设和经济社会发展培养高素质财会审专业人才。
二是学院实施差异化战略。发挥财经大学专业特长，打造审计和注册会计师、政府财会和农村财会、数智财会、湾区财会等教学科研社会服务一体化特色方向。坚持立足实践研究真问题，通过研究真问题促进教学和社会服务。把学院办成为学生、为社会提供真知识的学院，从而实现教师学生的个人价值，实现学科建设、专业建设各项工作的突破。
三是完善学院治理体系。加强学院制度建设。制订或修订学院党委会议议事规则、党政联席会议议事规则、贯彻执行“三重一大”制度实施细则、绩效工资分配方案、基本工作量考核办法、培育项目管理办法等制度。持续优化学院组织架构。2024年7月，会计学院和智能财会管理学院合并后，学院有3个系、4个中心、2个研究院，并设置了7个办公室。安排专业教师负责学科建设等方面办公室的工作，促进了专业教师参与学院治理，增强了交流沟通、理解配合，学院氛围更加包容团结。加强内部监督，防范化解风险。调整充实学院教授委员会、教学督导组、研究生培养指导委员会等机构人员，支持这些机构按制度规定履职尽责，让权力在阳光下运行，加强教职工对学院工作的监督，防范化解重大风险。
四是开展有组织的教学科研社会服务。明确有特色、有潜力、可持续的努力方向，开展有组织的教学、科研和社会服务。学院形成了四个教学科研社会服务一体化方向：审计和注册会计师、政府财会和农村财会、数智财会、湾区财会。将教学、科研、社会服务结合起来统筹考虑，“把很多事做成一件事”，提高工作效率。把社会服务作为提高教师实践能力的途径，通过加深对现实的认识，寻找真问题开展科学研究，并将研究成果和实践经验运用于人才培养当中。以四个教学科研社会服务一体化方向为突破口，学院组织形成团队，经常开展调研、研讨等活动，学院提供经费支持，注重方向积累，加强督促考核，促进早出成果。
挑战与对策
一是高水平成果较少。目前学院已形成特色化方向，但高水平教学科研社会服务成果较少。需加大落实力度，把愿景转变为高水平成果，支持学科和专业发展。
二是师生比较高。两学院合并之后，学院学生人数增长较多，导致师生比较高。教师的教学工作量较大，行政人员严重不足，制约了学院工作创新和成果产出。需进一步提高工作效率，缓解教职工工作压力，集中精力创新发展。
三是高层次人才较少。学院尚无国家级人才，学科带头人较少。今后要加大引育力度，促进教师成长成才，努力形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的局面。