1月19日,学校在综合楼408学术报告厅召开研究生教育改革与发展暨科研工作会议,对研究生教育与科研工作进行总结和部署。校领导,相关职能部门负责人,各教学科研单位负责人、教师代表、学科科研秘书及研究生代表等140余人参加会议,副校长于海峰主持会议。
校长王华讲话。他指出,注重质量提升、学术学位与专业学位协调发展、知识学习和能力培养并重、学习期间学业表现与毕业后职业发展能力并重等已成为研究生教育发展的新常态;学位点动态调整、下放学科设置权、向社会报告培养质量、完善导师评价制度及淘汰不合格导师、研究生教育国际化、研究生淘汰分流等也逐渐成为研究生教育发展的新常态。面对新的机遇和挑战,王华要求,我校研究生教育必须坚持以学科建设为龙头,以提高质量为核心,按照“科学设计、规范管理、深化内涵、提高质量”的建设思路,重点做好九方面工作:第一,全校师生统一思想,形成共识;第二,加强顶层设计,完善培养体系,优化培养方案,落实培养责任;第三,开展新任导师培训、公开导师科研培养信息、建立不合格导师淘汰机制,强化导师队伍建设;第四,创新教学方法,发挥集体指导优势,实施协同培养模式;第五,建立科学客观、可量化的导师评价机制;第六,结合信息化校园建设,建立研究生教育质量监控体系;第七,将研究生实习实践工作制度化;第八,探索研究生教育的国际化问题;第九,处理好研究生、导师和管理者三者之间的关系。
会上,于海峰作《改革推动,创新抓手,全面提升广东财经大学研究生教育质量和科学研究水平》的主题报告,对学校研究生教育和科研工作进行全面总结回顾。对于研究生教育改革发展,于海峰提出“六项举措”:一是实施专业学位研究生教育总体建设方案;二是实施学术学位研究生创新能力提升计划;三是实施指导教师能力提升建设方案;四是实施研究生课程建设计划;五是实施学位授权点评估和建设方案;六是实施研究生教育国际化计划。对于科研工作,于海峰要求主要从六个方面下功夫:第一,抓科研团队建设促进重大项目攻关计划;第二,实施协同创新能力提升计划;第三,实施特色新型智库推进计划;第四,实施科研国际化水平提升计划;第五,深化科研评价体系改革;第六,加强科研经费监督管理。
研究生处处长林仲豪在会上介绍了当前国家研究生教育改革的背景和意义,并对提交会议讨论的各类研究生教育文件作了修订说明。长沙理工大学原党委书记王耀中到会作“关于学科建设的几个问题”的专题报告,分别从学科的概念与划分、学科建设的内涵与特点、学科评估、学科建设的经验与体会、学科建设面临的新情况与新问题等五个方面对学科建设问题进行深入阐述。
下午,与会代表分成五个小组,对研究生教育和科研工作改革发展问题进行了讨论和汇报。