怀念高中恩师鄢代仁老师

2021年5月下旬，我正打算去拜见高中恩师鄢代仁老师时，惊闻鄢代仁老师于十几天前与世长辞，我为不能给鄢老师最后送一程而追悔莫及。时值高考，恩师克服自身眼睛疾病困难、教书育人、为我们极力争取1977年高考的事，浮现在了眼前。

同学们鲜知，鄢老师克服了一生中眼睛不好的困难。去年1月，我最后一次拜见了鄢老师，听了他小学的故事：他的眼睛看不清黑板，听课中只能努力记下老师讲的内容，课后找一些同学询问补上漏记的内容……这不好的眼睛伴随了他的中学、大学和参加工作后的整个期间。可见鄢老师学习、工作、生活中克服了多大的困难，这是一般人难以想象的。

鄢老师既讲好知识，又充分鼓励学生。有一次上课，鄢老师讲直流电与交流电的异同，举出了几年前一个小学生的例子：该生母亲买了一个漂亮的红灯牌小收音机送给他，他为了节约电池电量，接上了交流电正负极，来电后收音机“扑哧”一声，冒出白烟烧掉了，他也触电差点玩完，这是很危险的。鄢老师接着说，但这小学生是有想法的，且有实践能力，这是难能可贵的。我很惊奇，因为鄢老师竟然点评了我七年前的事，这让我既为当时的错误感到羞愧，又感到老师没有鄙视我，反而用表扬的方式点亮了我认真学习科学知识的心灵。

鄢老师改作业，很有特色。他改物理作业，让我们感到新颖、收获大。尤其对错的作业，都会仔细批改，并在课堂上讲评，同时要求我们更正错的作业后再上交，且他会再改一次。他不仅对我们这个班这样，而且对所有这届高中同学，都是如此，可见工作量之大。他还说：“做作业对的，是基本掌握了相应知识；做作业错的改正过来后，会有正反两方面的认识，掌握知识的效果会更好。”的确，期末考试、高考，遇到类似的题，我们做得更好。这让我们认识到：改错是知识学习、工作、为人更深入的一步，并逐渐形成了改错的良好习惯。

同学们鲜知，以鄢老师为代表的老师们，极力为我们争取1977年高考。1977年10月，时值拨乱反正之期，中央决定：全国恢复停了10年的高考，并允许在校高中生参加高考。据鄢老师和一些老师回忆，当时的安龙一中，对在校高中生是否参加高考，存在非常激烈的争论。当时的鄢老师，心怀学生，觉得这是锻炼同学们的一次极好机会。以鄢老师为代表的老师们说道，国家急需培养人才，应该积极响应，如果考得不好，可了解高考情况，吸取教训，以利再战；如果考好了，是抓住了机会，可继续保持优势，出更好的成绩。经过以鄢老师为代表的老师们自始至终全力争取，终于在报考截止日当天中午，校方同意我们在校高中生中，成绩好的和教师子弟参加高考。同年11月21、22日，我们有20多名在校高中同学，幸运地顺利参加了拨乱反正后恢复的第一次高考。2个月后，安龙一中高二年级肖常安同学考取了清华大学，我考取了武汉大学，这极大地鼓舞了安龙一中应届高中同学考大学的信心和积极性。

1978年的高考中，当时的高二同学爆出了更多的喜讯，李明武等十多位同学考取了理想的大学。这些成绩成为地处贵州省边缘小城安龙县轰动一时的教育大事，使得安龙一中被评为贵州省重点中学。

我们这些1978届的高中同学，乘着拨乱反正、改革开放的春风，和当时许多的年轻人一样，有了一臂之力，改变了自己的命运，给国家的发展和振兴尽了绵薄之力，如今还能安好。这印证了一句话：你若岁月静好，定有人为你负重前行。