学校召开习近平文化思想研讨会

10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开，会上首次提出了习近平文化思想。为了深入学习习近平文化思想，落实校党委关于学习习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示和全国宣传思想文化工作会议精神的重要决议，

11月22日下午，学校召开习近平文化思想研讨会。此次研讨会由科研处主办，大湾区网络传播与治理研究中心、人文与传播学院、网络传播学院（合署）承办。副校长邹新月、组织部部长郑金栈、宣传部部长陈光团、人文与传播学院、网络传播学院（合署）院长马持节、人文与传播学院、网络传播学院（合署）师生代表及法学院、马克思主义学院部分教师参加研讨。研讨会由科研处处长邓世豹主持。

习近平文化思想是“一个不断展开的、开放式的思想体系”。周述波博士率先发言，梳理了习近平文化思想的概念与内涵，回顾了习近平文化思想的理论源流，对习近平文化思想的逻辑架构做了多层面的学理性分析，并提出了习近平文化思想五个方面的传播路径。

马持节认为，习近平是21世纪的马克思主义理论创新作家，站在了新时代和信息革命最前沿。他准确把握数字化、网络化、智能化发展的时代大势，对新形势下如何做好宣传思想文化工作进行了深入思考，指出“网络空间是亿万民众共同的精神家园”。

刘荣材副教授认为，习近平文化思想强调实现中华民族伟大复兴必然包含文化复兴，指明中国特色社会主义新时代文化建设的时代使命，阐明文化建设直接关乎文化和意识形态安全。

张琼副院长结合习近平文化思想中“着力赓续中华文脉，推动中华优秀传统文化创造性转化和创造性发展”，就广东出版的发展历史讨论如何赓续广东文脉，赋能湾区建设。她建议，想要做大做强广东出版，既要维护已有的文化品牌，又要加大历史文献的整理力度，更要借鉴新媒体传播手段，全方位多角度做好数字化出版工作。

卢建红副教授选取具体意象“乡愁”，来论述习近平文化思想中文化认同的意义。他认为习近平的乡愁论述并非立足文学艺术，也没有局限于情感，而是着眼于乡村振兴与城乡现代化、着眼于物质文明和精神文明的结合和统一，是个人情感与国家发展、历史文化与现代化实践等叠加催生的结果，突出了文化政治的意义。

王家兵副教授梳理了习近平文化思想中关于促进文明交流互鉴的阐述。他认为习近平总书记关于促进文明交流互鉴的重要论述，科学揭示了人类文明发展的基本规律，指出了文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力，有力地反驳了“西方文明优越论”、“文明必然冲突论”者的观点。

结合当下文化强国的多方实践，王楠博士用河南卫视唐宫夜、《洛神水赋》等文娱新国潮的崛起等众多生动具体的案例，提出当下媒体应当跨界整合科技与平台优势，创造中华优秀传统文化新风尚。

许哲副教授思考智能媒体时代主流意识形态话语如何与时俱进、深入人心，针对AIGC在各个领域运用过程中产生的“算法偏见”“内容失真”等现象，从筛选与优化数据来源、规训算法与搭建话语框架等方面思考AIGC赋能主流意识形态话语建构的路径。

李镓副教授提出，具有强大凝聚力的社会主义意识形态，必须对新的媒介生态和信息环境风险进行防范与治理。要提升新闻舆论传播力引导力影响力和公信力，离不开媒体平台化和智能推荐，既要提高平台的管理能力，落实主体责任，又要提高算法的驾驭力，利用算法技术传播主流价值观。

刘曦柯、林心赟两位新闻与传播专业的硕士研究生，也分别根据自己对习近平文化思想的学习，进行了分享汇报。刘曦柯围绕“七个着力”引领网络强国建设、媒介深度融合和网络空间命运共同体构建三个方面展开思考，并表示将进行多维度、多角度和多层次的学习，坚持学以致用，知信行统一，担负起网络传播学子的新使命。林心赟则从“文化自信”这一切入点展开，论述习近平文化思想的发展脉络，即从“弘扬中华优秀传统美德”到“弘扬中华优秀传统文化”再到“坚定文化自信”的认识深化。

“习近平文化思想是可以为全党、全国乃至全世界作出贡献的”。邹新月作研讨会总结发言，他指出，虽然文化是千人千面，但文化思想却是有共通之处的。习近平文化思想不仅为中国的发展，也为世界的发展提供了可借鉴的中国方案。对如何进一步加强对习近平文化思想的研究，发出“广财声音”，邹新月提出四点要求：一是要打开思路，厘清文化、文化思想、习近平文化思想之间的逻辑关系，要在宏观背景下研究习近平文化思想；二是要重点围绕“七个着力”的要求，向世界阐释社会主义先进文化，推动中华文化走出去，打造中国文化品牌，提供中国智慧和中国方案，构建话语体系，提升文化软实力；三是要提升对外传播水平，提炼中国特色标志性的学术概念，能够被国际社会理解与接受的中国价值和观念，积极探索人类前进的重大问题，影响世界，为全人类作出贡献；四是要发挥文化育人功能，加强文化自信，大力培养具有全球视野，通晓国际规则和世界文化的国际传播人才。