校领导为学生讲授形势与政策课

2025-12-05 09:54:13

12月2日，副校长陈国栋在图书馆801室，为体育学院2025级体能训练1班与工商管理学院2024级工商管理（创业管理方向）1班讲授形势与政策课。本次课程主题为“AI时代如何全面提升大学生数字化学习力”。校团委书记朱戈，体育学院党委书记郑田、院长边宇，体育学院体竞教工党支部教师与同学们一同参与学习。

课程紧密围绕AI时代背景下教育数字化建设的战略意义、高等教育数字化“4C”建设路径，以及大学生数字化学习力提升的实践策略三个维度展开。陈国栋指出，人工智能技术的迅猛迭代正重塑教育生态，推进教育数字化既是国家教育现代化的战略部署，更是高等教育实现高质量发展、培养未来创新型人才的必然要求。他结合国内外教育数字化典型案例与国家相关政策导向，系统阐释了数字化技术在打破学习时空限制、创新教学模式、精准对接人才需求等方面的关键作用，让新生对教育数字化的时代价值有了直观认知。

在解读高等教育数字化“4C”建设路径时，陈国栋强调，需从“数据联通（Connectivity）、内容数字化（Contents）、能力提升（Capability）、合作共享（Cooperation）”四个维度协同发力，构建互联互通、资源富集、能力导向的智能教育新生态。他鼓励同学们主动破除“技术焦虑”，以开放心态拥抱AI技术变革，不仅要掌握基础数字工具的使用方法，更要着力培养数字思维，在专业学习与跨学科实践中锤炼信息筛选整合、批判性思考及创新应用的核心能力。

课堂互动环节，陈国栋结合专业特点与同学们深入探讨“AI时代大学生应具备的核心素养”，就“数字化训练与运动康复结合”与“AI在市场分析中的应用场景”与同学们交流。他寄语新生，大学阶段是能力塑造的关键时期，既要深耕专业技能，更要立足AI时代需求，培养可持续的数字化学习能力，为未来职业发展与人生成长筑牢根基。

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作者/通讯员:体育学院 | 来源:体育学院 | 编辑:王翠