中国教育新闻网:广东财经大学:“量体裁衣”点亮乡村新色彩

2024-10-31 10:15:38

“你们知道雷岭荔枝是如何从一颗小小的种子,变成甜美的果实的吗?”在广东省汕头市潮南区雷岭镇,广东财经大学“冠军助农”实践团正在电商直播间里,热情地介绍着雷岭荔枝,娓娓道来它背后的种植故事。

这是实践团走进田间地头,助力乡村振兴的生动片段。“我校高度重视实践育人工作,努力打造一批具有广财特色的实践项目品牌。”广东财经大学团委相关负责人介绍说,自今年暑期以来,学校组建402支社会实践团队,奔赴全国7个省份,深入30多个地市开展社会实践。

“冠军助农”实践团在雷岭实地考察后,瞄准具体问题攻克难关。雷岭地理位置偏远,荔枝成熟期较晚,运输成本高,导致农产品难以拓展市场。实践团便利用直播电商的专业优势,通过打造品牌、直播销售等方式,努力解决雷岭荔枝品牌影响力不强等问题。

如何更进一步,让雷岭荔枝“走”到观众面前呢?实践团利用“冠军IP”,将体育冠军们的个人成长经历和体育故事融入到直播中,并由此引入产品介绍。“冠军助农”实践团指导教师张文怡谈到,通过这种方式,观众不仅能够在直播间听到农产品的介绍,还能了解到冠军们的励志故事。

“仅依靠做一次直播或者拍摄视频,影响往往昙花一现。”张文怡介绍,为努力改变这种情况,团队打造了独特的APPS模式——以冠军为核心,对接农企农户,着力打通选品、深加工、销售到物流售后的全链路流程。目前,冠军电商直播达200余次,时长超1000小时。

为更细致、更有效地做好实践过程的引导、服务和成果孵化,广东财经大学深入了解实践团的需求,提供个性化指导和全过程服务,助推实践项目取得实效。不少实践团发挥学校资源优势,聚焦地方特色,用数字技术让特色古村焕发新生,利用文创IP增加县镇村的吸引力,激发文旅融合活力。

使用H5、AR、VR等新技术,打造沉浸式村史体验,让特色村史“活”起来,是“数字村史”实践团为徐田村打造的专属方案。徐田村位于广东省惠州市博罗县福田镇,拥有“五经魁”“四德堂”等典型的客家传统围屋风格的古建筑。实践团希望通过现代技术手段,让更多人了解和感受村史文化。他们决定利用3D建模技术,为这些古建筑创建数字化模型。他们还借助AR技术,让游客可以通过手机或平板电脑,体验一场“古建筑电子书”的奇妙之旅。

在把想法付诸实践的过程中,“数字村史”实践团遇到了不小的挑战。古建筑庞大的规模,令3D建模的工作变得异常复杂。为了让AR交互效果流畅地呈现在不同的设备上,团队成员们需要不断地测试和调整代码。

后来,实践团主动寻求跨学科合作,与相关专业的学生进行交流。最终AR交互形式得以实现,古建筑的数字模型在屏幕上栩栩如生地展现出来。

设计H5交互故事线,让网友沉浸式体验清朝武举殿试;以AR方式,让游客玩转徐田村村史电子书上的“五经魁”古建筑;用VR全景相机,记录“村Art”艺术画廊……在开展实践活动的日子里,“数字村史”实践团一步一个脚印,打造“数字村史”特色品牌。实践团负责人梁咏诗回忆起这段实践经历说,他们希望借助数字技术把村史故事讲好,为特色村史数字化转化与创新传播注入新可能。

此外,广东财经大学依托“文化IP”,积极探索“文创+乡村振兴”的更多可能性。例如,“古村焕彩”实践团深入广东省揭阳市地都镇,设计出31款“印象邹堂”系列文创产品,用创意捕捉古村落的景色。实践团负责人吴欣盈认为,文创产品不仅能体现邹堂的文化特色,还能进一步挖掘其文化内涵,成为文化传播的物质载体。

广东财经大学团委专职团干彭蔼表示,近年来,学校充分发挥广大师生的专业优势,深入推进青年大学生“百千万工程”突击队行动,积极探索校地结对共建新模式,全力构建社会实践与思想政治教育高度结合、与学校办学特色高度结合、与服务地方经济发展高度结合的新局面。

(中国教育新闻网于2024年10月30日报道链接:http://m.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202410/t20241030_2111263469_wap.html )

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作者/通讯员: | 来源:校团委 | 编辑:王翠