学校召开2025年第一次本科教学工作会议

2月27日下午，学校2025年第一次本科教学工作会议在同德楼第一会议室召开。校长于海峰、副校长陈国栋，各教学院（部）主管教学负责人、相关职能部门负责人等参加会议。副校长陈国栋主持会议。

于海峰在讲话中强调，一是要抢抓智能时代先机，加快推进本科教学数字化转型。此次会议发布了《广东财经大学本科教学数字化转型“143”行动方案》，标志着我校在这一领域的积极探索和战略布局取得了成效。各单位要深入贯彻落实国家关于教育数字化转型的战略部署、全省教育大会精神和我校行动方案的具体步骤，充分认识其重要性和紧迫性，同时也要了解学习其他兄弟高校好的经验做法，知己知彼，对标对表，确保各项工作取得实效。二是要修订人才培养方案，持续提升人才培养质量。此次人才培养方案修订是落实数字化转型方案的重要内容，是学校本科人才培养紧密对接人工智能时代发展需求的重要举措。各单位要按照教务处的统筹部署，深入调研、集思广益，扎实做好培养方案的论证和制定等工作。三是要全力以赴，高质量完成本科教育教学审核评估工作。各单位和全体师生务必提高政治站位，强化责任担当，凝聚全员共识，以刀刃向内的勇气推进评建工作，对评建中发现的问题开展穿透式自查，确保问题整改见底清零。四是要高度重视开学的各项准备工作，确保本科教学平稳有序。新学期即将开始，各单位要加强组织管理和沟通协调，提前做好教学安排，加强教学设施建设，完善应急预案，确保教学工作平稳有序进行。

陈国栋肯定了此次会议召开的重要性和及时性。他要求，一要高度重视本科教学数字化转型和相应的人才培养方案修订工作，深刻理解人工智能和数字化时代对于高校人才培养工作的新要求，并与招生宣传、实习就业等工作紧密联动，与时俱进，推动实现数智化人才培养、高分生源招录、科产教融合实习实践、优质充分就业等方面的高质量发展。二要毫不懈怠持续开展本科教育教学审核评估准备工作。各学院要依托最新的人才培养方案设计理念，对照指标开展自评自建，同时配合填报本科教学基本状态数据，整理规范相关的教学文档和清单材料。三要在本单位教职员工大会上及时传达会议精神，强调本科教学工作的核心地位，将会议布置的任务进行科学分工，确保各项工作落到实处。

会上，教务处处长陈建林详细说明了《广东财经大学本科教学数字化转型“143”行动方案》的制定过程、主要内容和下一步工作部署。《方案》的出台经历了深调研、精设计、严论证3个阶段，具有较强的科学性、严谨性和可行性。主要内容可简称为“143”教学数字化转型行动路径，即1个理念更新（优化人才培养目标）、4个内涵建设（专业、课程、教材、评价的数字化建设）、3个素养赋能（教师、学生、管理者的数字化能力培养）。下一步，教务处将组织各教学单位细化工作方案、明确责任分工，加强师资培训、提升教师数字化素养，强化过程监控、确保工作成效，扎实推进我校教学数字化转型工作。

教务处副处长潘苏围绕本科教学数字化转型战略部署，就学校各专业2025年人才培养方案的修订工作进行了布置。本次修订工作将主要从调整专业人才培养方案框架、搭建“人工智能+”课程体系、开设体现学校办学特色的课程、规范国际学生和中外联合培养项目本科人才培养方案四个方面着手，加快推进形成人工智能与教育教学深度融合的体制机制，形成具有广财特色的“人工智能+”人才培养体系。

教务处副处长邓欣欣就本科教育教学审核评估工作的推进情况和本学期自评自建重点工作任务进行了说明和布置；教务处副处长陈发健通报了2024-2025学年第一学期期末考试情况，并对新学期开学的教学检查、学生选课、报到注册等准备工作进行了安排。