王华校长在2015年教师节的讲话

老师们、同志们，同学们:

大家下午好！

春华秋实，岁月峥嵘。在这个喜获丰收的美好时节，我们欢聚一堂，隆重举行第31个教师节庆祝表彰大会。首先，我谨代表学校党委和行政向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务岗位的全体教职员工，向曾为学校发展做出贡献的离退休老同志们，致以节日的祝福和诚挚的问候！向受到表彰的先进集体和个人致以热烈的祝贺和崇高的敬意！

过去的一学年，是学校做好顶层设计、科学规划未来、深化改革、推进依法治校、全面加强党建的一年。

我们举全校之力完成了大学章程的制定工作，《章程》经省教育厅核准，现已全面施行，为学校依法自主办学和履行职能奠定了基础；编制了《广东财经大学中长期改革与发展规划纲要（2015-2025年）》，为学校未来10年的科学发展提出了总体战略和具体规划；重构了学术委员会，确立了学术委员会作为学校最高学术权力机构的地位，按照新章程选举产生了新一届学术委员会委员；巩固深化了群众路线教育实践活动，认真开展了“三严三实”专题教育。

在人才培养方面。肖怡老师编写的《企业连锁经营与管理》（第三版）入选了 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，法学院获批为省级教学综合改革试点学院，新获一批本科质量工程省级项目；李焕荣、谢雄伟等老师编写的教学案例被评为全国优秀案例，朱顺泉老师的《现代投资理论》课程获批为广东省研究生教育创新计划项目，有2个工商管理联合培养研究生示范基地获批为省级示范基地。完全学分制改革各项准备工作正加紧推进。

在科学研究方面。2015年获得国家级项目16项，获打造理论粤军重大委托项目8项。我校开放型经济创新研究中心获批为广东省社科联首批“广东省决策咨询研究基地”。金融学院黄正新老师在《经济研究》上发表学术论文，实现了我校教师在该刊物发表论文零的突破；会计学院王艳老师、工商管理学院郭靖老师分别在《管理世界》发表了学术论文，数学与统计学院但炜老师、李时敏老师、严慧文老师分别在《中国科学·数学》中文版、英文版发表了学术论文。

在校园建设方面。佛山三水校区教工宿舍分配完毕，配套设施建设基本完工，部分老师已装修入住。广州校区图书馆、田径运动场基本完工，即将投入使用。广州校区第30栋、32栋学生宿舍已动工建设。办学条件得到进一步改善。

总体来说，学校在内部治理、人才培养、科研与社会服务、师资队伍建设、对外交流与国际化、后勤服务保障等方面都取得了新的成绩。这些成绩的取得，是全体师生员工同心同德、共同努力的结果。我谨向为学校事业发展做出贡献的全体师生员工，再次表示衷心的感谢！

老师们，同学们，教师是兴校之基、强校之源，高水平教师队伍更是大学的核心竞争力。近年来，学校大力实施强师工程，坚持“稳定、培养、引进、提高”的工作思路，采取有效措施，不断推进高水平、专业化、国际化教师队伍建设。

第一，改革创新体制机制。2009年，学校开始实施校院两级管理体制改革，不断扩大教学院部的办学自主权；2011年开始实施岗位设置、定岗定编和分类管理；2013年开始实施绩效工资分类改革，制定绩效考核评价体系，强调岗位绩效考核，2013-2014学年度奖励性绩效总额比上一学年度增加了10%；为进一步激励教师重教、乐教，潜心教学和教学研究，学校实行了校长特聘教学型教授岗位制度，广东财经大学教育发展基金会设立了“最佳授课教师”奖并举行首届“最佳授课教师”评选竞赛活动。

第二，加强高水平人才队伍建设。积极申报“珠江学者”岗位，目前有会计学、宪法学与行政法学、国民经济学、企业管理、财政学等五个学科获批设置珠江学者岗位，并特聘了厦门大学曲晓辉教授为会计学珠江学者讲座教授、武汉大学秦前红教授为宪法学与行政法学珠江学者讲座教授，实现我校在省级最高级别人才项目上的突破。

第三，搭建教师职业发展三大平台。一是教师发展中心，2014年该中心获批为省级教师发展中心；二是博士后科研工作站，与中南财经政法大学签订了联合培养博士后协议书，组织了第一批博士后的遴选工作；三是教师海外培训基地，在新西兰创建了海外商科教育研习基地，在美国佩斯大学创建了国际化师资研修基地，已选派2批共22名老师赴基地研修。

第四，加大对青年教师的培养力度。学校通过广东省“千百十人才培养工程”和广东省“优秀青年教师培养计划”、学校“卓越青年教师”特聘教授岗位、学历学位提升工程、国内外访学计划、教师社会实践等措施，对具有学术发展潜力的青年教师给予重点支持，促进他们快速成长为学术骨干和学科领军人员。

近几年，学校虽然在师资队伍建设方面下了不少功夫，取得了一些成绩，但坦率地讲，和兄弟院校相比，生师比、师资水平仍是我校的一个短板，尤其是在学科领军人才、高水平团队建设方面明显偏弱，这也是制约学校上水平上台阶的关键因素。下一步我们要进一步加大工作力度，大力实施“南岭学者”特聘岗位、国内优秀博士引进计划、海外人才引进计划，力争尽快在高水平师资队伍建设取得新成效。

老师们，同志们，“教书育人，立德树人”是教师的根本责任。要切实履行好这份责任，不能只靠制度和规范的约束，更需要我们发自内心的挚爱，爱这份事业，爱这个学校，爱这里的学生。教育是有生命的，有温度的职业，它的生命和温度就体现在对学生的热爱、对学术的热爱之中。

今天在座的老师中，有从教30年的资深教师，你们为教育事业的发展贡献了全部的青春和年华；也有刚刚开启职业生涯的年轻老师，你们朝气蓬勃、激情洋溢。就是这样一代代的广财人，肩负着教书育人的历史责任，诠释着人民教育家陶行知先生提出的“爱满天下”的教育内涵，才能成就广财大今天的办学成果和社会声誉。

为了更好履行教书育人、立德树人的光荣责任，我想借此机会谈几点想法，与各位老师共勉。

教书育人，首先是要上好每一堂课，把课堂当作实现人生价值最重要的舞台。这要求我们老师要有高尚的职业精神，精心备好每一堂课，要把饱满的热情投入到课堂中，要用扎实的专业知识指导学生，要用有效的教学方法促进教与学的互动，课堂上要保持站姿、衣着得体，课堂质量才有保障。今年，学校开展了首届“最佳授课教师”的评选竞赛。人文与传播学院的刘俊峰老师等5位老师脱颖而出，获评为“最佳授课教师”，这是一份莫大的荣耀，也是他们多年潜心教学的回报，值得我们所有的老师尊重和学习。我也希望老师之间能够经常性地相互探讨教学方法，借鉴、分享、推广好的授课经验。

课堂之外，我更希望各位老师能够践行全方位育人的理念，满怀子女之心、手足之情去关爱学生，指导他们的专业学习和社会实践，推荐经典人文作品丰富他们的生活，解答他们成长中的困惑，培养他们的人文修养和科学精神，帮助他们形成正确的价值观和人生观。像资环学院唐晓春院长等老师，非常重视学生的专业学习和考研，积极引导学生牢固树立专业思想，悉心指导学生考研，所以这几年资环学院的学生在考研中取得不错成绩。这值得我们各学院和老师们学习借鉴。2010年，学校开始实施本科生导师制，取得一定成效，但还不尽如人意，希望担任导师的老师们能更好地履行职责，做尽职尽责的好导师，做学生成长、成熟、成才的指导者和引路人。

教学相长，教无涯，学无涯，这要求每一位老师都要树立终身学习的理念。俗话说：“铁打的营盘流水的兵”，这句话很好地诠释了教师的职业状态。每年7月我们都会送走一批毕业生，9月又会迎来新生，年年岁岁如此，而我们却是默守三尺讲台一辈子。这不仅要求我们要耐得住寂寞、守得住平淡，更要求我们要不断地更新授课内容，改革教学方法，提升学术修养。唯有这样，才能把如“流水”般的学生送往“江河湖海”、五洲四洋，去开创属于他们的辉煌人生。在这个信息和知识日新月异的时代，只有保持强烈的求知欲和不断探索的精神，才不会学术被淘汰，不被“流水般”的学生淘汰。学校正在逐步建立完善教师的终身学习机制，为教师搭建职业生涯可持续发展的平台，也将推行完全学分制改革，希望老师们都能积极参与其中，不断提升自身教学科研水平和学术能力，主动迎接职业新挑战。

师德是教师素质的灵魂。既然选择了教师这个职业，意味着我们必须始终与高尚为伍。老师不仅要做传授知识的“经师”,更要做修己育人的“人师”，以良好的思想道德品质和人格力量给学生以潜移默化的影响。古语云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从，”这就是言传身教的道理。作为老师，我们要将师德规范转化为稳定的内在信念和行为品质，要弘扬重内省、重慎独的优良传统，在细微处见师德，在日常中见师德，养成自律习惯，不断提高人格修养和学术魅力，努力成为学生敬仰爱戴的学问之师、品行之师。

去年教师节，习近平总书记在北师大座谈会上提出了好老师的“四有标准”，即“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”，这是新时期，党和国家为广大教师提出的殷切期望，也为广大教师的为人师表、行为世范确立了标准，指明了方向。希望我们每位老师，时刻都以“四有”好教师为标准，对学生心怀大爱，对学术追求执著，真正肩负起“教书育人、立德树人”的崇高使命，为推进学校各项事业科学发展做出更大贡献！

最后，我再次向全体教职员工、离退休老同志，致以节日的祝贺和崇高的敬意！祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福！

谢谢大家！