赵丽萍：教师的本领在于唤起学生的求知欲

作为80后青年教师，在校内，她是受学生欢迎的“最佳授课教师”。在校外，她兼任广东省地方税收研究会理事、广州市地方税收研究会理事、广东省财税法研究会理事、广东省地方税务局特聘教授。赵丽萍，博士毕业于中国人民大学，现任我校财税学院税务系副主任，在教书育人上统筹得当的她，言谈举止间有一种温和却又坚韧的气韵。

做人做事 贵在踏实

早上十点钟，记者应邀来到赵丽萍校内的教师公寓。刚进门，老师就热情地给记者递上一杯热茶。赵老师的公寓里，整洁干净，没有太多的装饰，最显眼的不过是墙上挂着的几幅字画。赵丽萍告诉记者，她很喜欢中国的传统文化，日常工作之余喜欢阅读一些中国的传统经典书籍。“我最近打算开始练字”，赵丽萍笑着说，“练字可以让人的内心变得沉静踏实。”赵丽萍表示，多涉猎中国传统文化，可以陶冶身心。这些书籍里面蕴含着很多人生智慧。

也许是受到传统文化的潜移默化，从事教师行业已有十余载的赵丽萍，在工作中也历练出了踏实的性格。“无论什么事情，都是一个量变引起质变的过程，要长期地从小事积累，踏踏实实地做事情。”正如赵丽萍遵循的做事原则那样，她在教师这个岗位上一直兢兢业业，勤勤恳恳。她所获得的荣誉都是平时踏实做事所取得的，也就是她口中所言的“质变”。2016年，赵丽萍获得了学校第二届“最佳授课教师”荣誉称号，而在2014年，她已被评为我校十佳青年授课教师。

在学术研究上，赵丽萍主攻税收理论政策与实务，一步一个脚印，她踏踏实实地依靠实力取得了不少成果。如今赵丽萍已经公开发表学术论文20余篇，主持、参与国家及省部级科研课题项目20余项。

在摸索中找到自己热爱的教师事业

赵丽萍是内蒙古人，从小在内蒙古长大，读研究生的时候才离开家乡。说起在家乡就学时发生的趣事，赵丽萍谈起了当时大学里的娱乐项目。“我记得周末有电影啊，交谊舞啊，当时大学生活过得很充实。”“现在的年轻人都依赖网络，其实多出来走走也很好。”言谈中，赵丽萍表现出了对现在大学生寄予的厚望，她希望学生们能在踏实学习专业知识的同时，胸有格局，心存天地。

“你们这代人呀，马斯洛需求层次是倒过来的，特别有自己的想法，很早就知道自己想要什么，更追求自我价值实现，我们那一代啊，是一步一步按部就班地走。”“像我之前也没有想过要当老师，报选专业的时候也考虑过到税务局工作，当老师其实是出于一个很偶然的机会。在一次兼职时，我才发现自己对教师这份职业的热爱，教师这个职业对于我来说也是一份幸运。”据赵丽萍介绍，她喜欢教师这个职业的一个重要原因是她喜欢和学生在一起的单纯和自在，在与学生交流过程中也能时常保持年轻的心态。虽然赵丽萍谦虚地表示自己当老师只是由于幸运女神的眷顾，但机会从来都只是留给有准备的人的，正是赵丽萍平时日积月累的努力和实践，才让她在事业的探索上步伐稳健。

授人以鱼，不如授之以渔

赵丽萍特别希望能在课堂上唤起学生的求知欲和好奇心，她认为除了知识本身，最重要的是需要一份对知识的求知欲。有了求知欲，知识的获取才有趣味，学习才能找到动力。在教育学生方面，赵丽萍有自己一套独特的方式。“教师的本领，不仅仅在于是否会讲述知识，而在于唤起学生的求知欲。”赵丽萍强调了这样一种教学理念。“很多时候，学生就是在门外转圈圈，这时候你只要领他进门了，接下来的学习就不会太费力了。”在日常的教学活动中，赵丽萍除了做好老师的本职认真备课外，还时常会与学生进行课下的交流和沟通，比如通过微信、短信、电话、邮件、课间交流等多种渠道答疑解惑。

在与记者交流的过程中，赵丽萍还特别提到了学校石卫祥老师对她的引领作用，这位被学生称为“税法活字典”的石卫祥让她领悟到教师的角色不只是传授知识，也是传授做人的道理，要知道如何关心爱护他人。石卫祥使赵丽萍坚定了“授人以鱼，不如授之以渔”的教学理念，并将其付诸教学实践，赢得了学生的高度评价。

“最佳授课教师”颁奖词中是这样评价赵丽萍的：“在条理清晰的阐述中将厚厚的课本变为鲜活的案例，在风趣流畅的言语里把枯燥的税法绘成多彩的故事。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的杏坛耕耘者。在她的熏陶下，学生不仅在浩瀚的税收知识海洋从容游弋，心底深处还蕴含着强烈的社会责任、深长的家国情怀。”。胡同学表示，“很喜欢赵老师的这种教育方式，课堂气氛比较活跃，老师善于用结合案例的方式对税法进行讲解。老师学术知识渊博，对专业要求也比较严格，但是课堂下为人很随和，对学生很好，课前还会跟学生交流聊天。”在学生眼里，赵丽萍既是良师，也是益友。