【学习宣传贯彻党的二十大精神】马克思主义学院举办“学习党的二十大精神暨研究阐释项目申报交流”知行工作坊系列活动

为了学习贯彻党的二十大精神，积极推动各学科方向开展研究阐释工作，促进科研团队合力凝聚，力争在重大课题申报、科研成果等方面有新的突破，马克思主义学院先后举办了四场“知行工作坊”活动，由马克思主义理论各学科方向带头人主持，以“学习党的二十大精神暨研究阐释项目申报交流”为主题，采取线上线下方式开展，全院教师积极参加，大家聚焦习近平总书记在党的二十大报告中提出的一系列新观点新论断新思想新战略新要求，展开热烈讨论，进一步凝聚了研究阐释党的创新理论研究方向。

10月25日下午，马克思主义与现时代方向科研团队采取线上形式，围绕研讨主题开展了“知行工作坊”讨论会，由院长袁继红主持，本方向教师参加。袁三标副教授、李腾凯副教授、李爽老师、王颖老师分别结合自身课题申报、整合成果、研究特色、聚焦方向等对如何开展党的二十大精神开展科学研究，进行经验交流。袁继红、副院长陶日贵、刘国锋副教授、雷琼副教授对老师的选题进行点评，并结合各自科研申报经验进行分享。

10月25日晚上，马克思主义学院党史党建学科团队成员15人围绕相关主题展开了热烈而深入的讨论。老师们畅谈党的二十大的新提法新思想新论断，交流自己联系党的二十大精神设计出的计划下一阶段申报的项目选题。其中，中国式现代化、国家安全、科技自立自强、历史自信等方面的选题大家关注较多，也找到了一些比较独到的研究视角。邱若宏、吴珏、孙晓晖、李光和4位教授对老师们的选题进行了精彩点评，提出了进一步深化的参考意见。

10月28日晚上，思想政治教育方向学科团队16位团队成员就党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学相关问题和课题申报进行研究交流。学科方向带头人谭德礼教授就本方向的发展、团队构架、研究思路等问题进行了宏观的把握，对课题申报的一些细节问题，教研论文的规范性、侧重点等问题提出了独到的见解，强调要把握重点，突出教学亮点，提升论文深度。刘苍劲教授就课题申报提出，要提升数量优势，不要有畏难情绪，要确定选题的重要性，要找到课题申报的“亮点”；对思想政治教育这一方向未来的发展，要把握研究生的改革发展的现状，找准定位厘清就业，合理设置思政课程，了解学生学科基础，学生培养严格要求。团队成员就自己的研究方向意向、在研究中所遇到的困惑等相关问题进行了热烈、深入的交流和讨论。思想道德与法治教研室陈汉来主任做会议总结发言，强调相关研究应该紧扣热点问题、新提法进行教研、科研的融入，要突出实践性研究，把握关注实践这一思政课教学的重要导向。

11月1日，马克思主义中国化方向学科团队通过腾讯会议讨论了党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学相关问题研究和课题申报深度交流，由郝一峰、邹芬和刘荣材三位老师作主题发言。郝一峰博士从博士期间的学位论文和发表学术论文的主要研究方向，提出了自己的研究思路和研究方法。邹芬博士给大家分享了她的博士论文“中国共产党列宁纪念活动研究”，并进行了阐述深入研究的必要性。刘荣材老师从推进中华民族伟大复兴的战略历程，阐释中国式现代化的鲜明特色，探讨以中国式现代化推进全面建成社会主义现代化强国的本质要求和重大原则，以中国式现代化全面建设社会主义现代化强国的战略举措等四个方面，分享自己学习党的二十大精神的心得体会和课题申报方向。其他同志对三位老师的课题选题、论点和框架结构都相应提出了一些共同探讨与研究，提出了一系列很有价值与意义的建设性意见。方向召集人仇小敏老师作总结发言，他高度评价了这次工作坊的意义与价值，充分肯定了三位老师的辛勤付出，希望各位老师积极申报各级各类课题，积极撰写论文，争取优异成绩。

知行工作坊系列活动使各个方向团队成员在学习交流过程中，对进一步学习贯彻党的二十大精神，有了更加深刻的认识；在思想碰撞中，对如何开展好党的二十大精神研究阐释，有了更加深刻的理解；在相互启迪中，对如何更好地将党的二十大精神融入思政课堂，有了更加明确的方向。