我校召开本科教育教学审核评估启动大会暨专家培训会

10月8日下午，我校本科教育教学审核评估启动大会暨专家培训会召开，主会场设在广州校区正心堂，佛山校区第一会议室同步直播。校领导班子成员，校教学督导组，全体中层干部，各教学单位系主任、专业负责人、教师代表及辅导员，全体教学秘书、学生代表、审核评估各专项工作组秘书、教务处全体人员共420余人参加会议。校长于海峰主持会议。

首先，江西财经大学原党委书记、特邀审核评估辅导专家王乔教授作审核评估专题培训。王乔教授对新一轮审核评估的内涵要义、新变化、指导思想、评审目标、主要内容、主要特点进行了介绍，并就学校如何准备评估材料、如何以新一轮审核评估为抓手落实立德树人根本任务、如何进行《自评报告》的撰写、如何在线上评估和入校评估环节做好准备工作、专家重点考察的主要内容、学校如何做好评建改工作等十一个方面娓娓道来，做了精彩的辅导，为全校高质量完成审核评估工作给出了“锦囊妙计”。

接着，副校长陈国栋作学校审核评估工作部署，他以“锚定审核评估新标准，推动人才培养高质量发展上新台阶”为主题对新一轮审核评估的核心特色、审核评估的五个基本程序和学校审核评估工作安排做了细致的介绍和详尽的解读。要求各职能部门和各教学单位要充分、深刻认识新一轮本科教育教学审核评估工作的重要性，认真学习评估工作方案和指标体系，严格按照学校审核评估工作进度，把握好动员部署、自评自建、迎接评估、整改落实四个阶段的时间节点，深入落实81项具体工作任务，全面梳理各类制度文件、教学文档，把工作部署落实到位。

接下来，校长于海峰作审核评估工作动员讲话。他结合审核评估准备阶段、线上评估和入校评估三个重要时间节点，从审核评估过程把握的角度指出：在准备阶段要充分调动全员的积极性和主动性，要全体动员、全员参与、全面发力；在线上评估阶段，各职能部门、教学单位和所有师生要建立起全员的快速反应机制，对专家提出的评估任务及时高效反馈；在入校评估阶段，全校师生要呈现出良好的精神风貌，饱满的热情，以“主人翁”的姿态迎接审核评估专家组。并对全校审核评估工作提出三点要求：第一，要高度重视，深刻把握审核评估的精髓要义。新一轮本科教育教学审核评估不仅是对学校教育教学质量的一次全面检验，也是推动学校内涵式高质量发展的重要机遇。全校上下要高度重视这一评估工作，将其视为推动学校教育教学改革的有力抓手，通过启动大会、专家培训多角度全方位把握新一轮审核评估的精髓要义。第二，要全力以赴，扎实落实审核评估的工作任务。评估办公室要牵头抓总、压实责任，挂图作战；各专项工作组要主动作为，系统学习研判指标体系，抽调的工作人员要切实承担起工作责任；各职能部门、教学单位要做好各项数据材料的梳理报送、资源保障、校园环境美化、教学文档准备等工作。第三，要对标对表，切实提升审核评估的工作效度。要坚持问题导向，严格按照评估方案的要求，对照审核重点强特色补短板，制定“问题清单”，发现、培育本单位的特色和优势。要勇于面对存在的问题和不足，深入剖析和研究问题的根源，制定具体、切实可行的整改措施，切实为大湾区一流财经大学的高质量发展出谋划策。

最后，校党委书记郑贤操作审核评估启动大会总结讲话，他指出：一要提高站位，统一思想，深刻认识新一轮审核评估工作的重大意义和内涵实质。开展新一轮教育教学审核评估，是对学校落实立德树人根本任务的全面检验。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大和党的二十届三中全会精神为主线，担当主责主业，认真落实立德树人根本任务。要坚决改变迎接审核评估是“应考”的想法和态度，树立主动“备考”的意识，真正认识到“评”只是手段，“建”“改”“管”“强”才是目的，明确审核评估是学校加强自身建设、推动高质量内涵式发展的内在要求，要把审核评估作为学校加强质量监控、完善质量保障体系的有力抓手。二要以本为本，抓住关键，将审核评估工作与本科教育教学工作高质量发展紧密结合起来。近年来，学校不断深化本科教育教学综合改革，人才培养工作也进入到内涵式发展的关键期，本科教学工作还存在一些不足，比如办学理念、教学模式与AI智能时代的快速发展还不太匹配，老师们对AI工具的熟悉度、熟练度还有待进一步提升，与高质量本科教育相适应的高水平师资队伍还有待进一步培育。要以新一轮教育教学审核评估为契机，找准当前教育教学中存在的问题，厘清工作的思路，进一步凝练大湾区一流财经大学的人才自主培养特色，持续深化本科教育教学改革，全面提升本科教育教学和人才培养质量，办好让学生、家长、社会满意的大湾区一流财经大学。三要科学统筹，上下联动，高标准严要求推动审核评估各项准备工作落实落地。审核评估工作是一项系统工程，要统筹兼顾，协同推进，必须做到“全校一盘棋”。全校上下要全面深入学习《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）工作指南》《精要导读》《广东财经大学本科教育教学审核评估工作方案》。各职能部门、各教学单位要加强组织领导和工作指导，把措施制定到位、把责任落实到位，充分调动全校上下参与评估工作的积极性和主动性，振作精神，夯实责任，一定能够高质量完成审核评估的各项任务，以优异的成绩交上一份满意的答卷。