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研修教师汇报研修收获与体会
为提升我校教师全英教学水平,学习国际化教育理念和教学方法,加强与国外高校的学术交流,拓展国际视野,2014年我校在美国佩斯大学建立第一个海外研修基地,并选派首批10名教师于今年1月份赴基地进行一个学期的海外研修。教师在研修期间全程修读2门学科相关课程,参加高等教育系列专题讲座,于今年5月份陆续完成研修任务返校。
7月1日,学校组织相关学科的专家及相关课程学生代表,在实验楼210对首批海外研修教师的学习过程和成效进行全面考核。考核前,研修教师提交了研修总结、研修机构项目负责人对个人学习的书面评价、课堂笔记等相关研修资料、全英教材或讲义、全英课程教学大纲和其他相关课程建设展示资料(如网络资源、ppt、案例库、考题、作业等)。考核现场,10名教师均以全英方式介绍了自己在美国学习和教学的体会收获,拟新开全英课程的教学设计,并全英授课二十分钟。
专家组与各课程学生代表对每位教师的授课进行了提问、点评。最后,专家组对10门课程进行整体商议会评,认为所有老师的教学理念和方法得到明显进步,英语水平得到大幅提升,同意所有研修教师通过考核。下学期,每位研修教师均将以国际化最新的教学理念和方式方法为本科生开设一门全英课程。
考核工作由人力资源处教师发展中心负责组织,人力资源处、国际交流处、教务处和相关二级学院负责人到场听课,并将为新开全英课程进行相关的研究和后续准备工作。