深圳特区报：粤港澳数字化人才培养论坛在广州举行

12月9日，由广东省政务数据管理局指导、广东财经大学主办的“第二届数字政府建设峰会暨‘数字湾区’发展论坛——粤港澳数字化人才培养论坛”在广州举行。与会专家共同探讨数字化人才的培养路径，为数字经济发展献计献策。论坛上，主办方发布了《粤港澳大湾区宏观经济运行监测报告（2023）》。

广东财经大学党委书记郑贤操表示，数字经济正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。数字经济人才作为创新驱动的核心要素，已逐步成为下一阶段我国经济数字化转型的第一资源和核心驱动力。广东财经大学未来将继续秉持数字化人才培养新理念，为国家数字经济高质量发展培养优秀人才做出更大贡献。

发展中国家科学院院士刘彦随表示，数字化人才培养主要包括数字化管理、应用、技术三个层次，数字化管理人才注重数字化领导力培养、组织体系建设，数字化应用人才注重跨领域应用能力，数字化技术人才注重技术专业能力与数字平台搭建。刘彦随特别关注数字化人才在农村数字化转型与乡村振兴中的核心驱动作用，提出要培养“三熟人才”（熟知专业、熟知业务、熟练技术），要通过创新机制和模式，多措并举加快数字乡村人才队伍建设。

俄罗斯工程院外籍院士、长安大学数字油田研究所所长高志亮表示，数字政府要建立科学的数据制度，高校要尽快培养数据科学家和数据领袖人物，为数据社会准备大量数据人才。

澳门城市大学副校长叶桂平表示，人才是推动数字智慧城市发展最宝贵的财富。构建数字智慧城市需要一大批复合型人才，包括战略规划师、技能人才和行业专家等，以人为本应该成为数字智慧城市建设的核心原则。

香港理工大学教授魏向东认为，跨学科教育是数字经济时代人才培养的紧迫需求。这不仅需要改变教育体系，也需要改变教育工作者的职业观念。教育工作者在发展数字经济中不仅要担当培育数字经济专才和领军人才的推动者、进行相关研究以推动数字科技和应用发展的研究者，还要成为促进学术人才、行业专家、企业、政府交流与合作的桥梁。

广东财经大学副校长邹新月认为，数字经济高质量发展需要政府与市场参与，这就要求培养既熟悉市场化运作，又懂得宏观调控的数字治理专门人才。粤港澳大湾区正迎来“数字湾区”建设的重大机遇，他表示，粤港澳三地拥有丰富的学术资源、科研实力，共建学术共同体有助于整合资源，推动科研合作、人才培养的深度融合。

广东财经大学数字经济学院院长王方方发布了《粤港澳大湾区宏观经济运行监测报告（2023）》。他表示，未来应深入研究香港、澳门和珠三角9市经济核算标准体系和行业分类标准、测算方法，进一步提高大湾区宏观经济运行监测指标体系测算的科学性。此次发布监测报告，也是倡导构建粤港澳三地学术共同体，以科研数据融湾、发挥该校作为大湾区一流财经大学社会服务能力的重要举措。

来自广东财经大学、香港大学、香港理工大学、澳门城市大学、中国科学院大学、中山大学、华南理工大学、暨南大学、长安大学、广东省社会科学院、广州大学等20多所高校与科研院所的专家学者，以及政府各级部门、行业协会、企业界代表共250余人参加了会议。与会专家认为，数字化人才是跨学科的综合性人才培养，既涉及到基础学科，又涉及大数据、区块链、云计算、大模型等前沿技术，应该多头并重，不应偏废。各高校可以加强协作，促进应用实践、理论培养相辅相成，实时更新数字化高质量教材。

（深圳特区报于2023年12月10日报道链接：
https://www.dutenews.com/n/article/7892077?from=app&client=1&trace_id=157460383185470&t=1702257142）